如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节
B.三种调节方式中,神经调节占主导地位
C.丙、丁可以表示温度和酸碱度
D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一上第二次双周练生物卷(解析版) 题型:选择题
人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( )
A.控制物质进出细胞
B.将细胞与外界环境分隔开
C.排泄功能
D.进行细胞间的信息交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态的调节机制的现代观点是( )
A.神经调节 B.体液调节
C.神经---体液调节 D.神经---体液----免疫调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,神经肌肉接点的突触前膜在静息状态下也发生约每秒钟1次的乙酰胆碱自发释放,引起突触后模产生微小的电位变化。对于这一现象的分析中,错误的是
A.自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜
B.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变
C.自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小
D.自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示惫图.下列有关说法不正确的是()
A.若手术切除a,则c分泌的激素会增加,b分泌的激素会减少
B.①②过程可表示分级调节,③④过程可表示反馈调节
C.若为体温调节中枢,则还可以合成和分泌抗利尿激素
D.a可通过c分泌的激素从而调节b对相应激素的合成和分泌,故a是内分泌的枢纽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期摸底调研统测生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1 生物技术实践】牛、山羊等反刍动物的瘤胃中生活着多种厌氧微生物。为了分离出高效的纤维素分解菌,科学家从牛瘤胃中获取内容物,经过选择培养后,接种在鉴别培养基上初筛分离得到5个菌株,观察结果如下。
菌株编号 | 透明圈直径R | 菌株直径r | R/r |
1 | 0.4 | 0.3 | 1.3 |
2 | 1.1 | 0.6 | 1.7 |
3 | 2.0 | 0.8 | 2.5 |
4 | 2.1 | 0.9 | 2.3 |
5 | 0.55 | 0.3 | 1.8 |
回答下列问题;
(1)培养该纤维素分解菌,除了需要适宜的温度、pH外,还需要在_______________环境中进行。
(2)将选择培养后的菌种接种在经___________法灭菌的鉴别培养基上。培养基成分中的纤维素能与___________形成红色复合物,该培养基属于___________(填“液体”或“固体”)培养基。
(3)据表分析,________号菌株最可能具有较高产纤维素酶的能力且酶活性也较高,理由是___________。为确定此结论可继续进行实验,对纤维素酶分解纤维素后所产生的___________进行定量测定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期摸底调研统测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制剂对某些植物茎段生产的影响,结果如下表。下列相关叙述错误的是
实验处理 | 组别 | |||||
I | II | III | IV | V | VI | |
光照(h/d) | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
赤霉素1mL | - | + | + | - | - | + |
赤霉素合成抑制剂1mL | - | - | + | - | + | + |
茎段增长长度(cm) | 0.5 | 1.8 | 1.3 | 3 | 0.7 | 2.1 |
注:表中“-”表示不添加,“+”表示添加
A.对比I和IV、III和VI均可说明植物近段时间常与光照时间有关
B.据I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成
C.若在第V组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长
D.证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是II和III得实验结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.共同进化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+02→H20 ⑦H20→[H]+02⑧渗透作用
A. 除⑦外 B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥⑧ D. ②③④⑥⑧
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com