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    11．基因分离规律的实质是（　　）
    A．子一代产生配子类型的比例
    B．子一代测交后代类型的比例
    C．子一代表现型的比例
    D．等位基因随同源染色体的分开而分离

    分析 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．

    解答 解：A、子一代产生配子类型的比例是对分离规律的解释，A错误；
    B、子一代测交后代类型的比例是对基因分离规律的验证，B错误；
    C、孟德尔豌豆杂交实验中，子一代表现型只有一种，为显性杂合体，C错误；
    D、孟德尔豌豆杂交实验中F1是杂合体，产生了两种配子，就是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入了不同细胞的结果，这正是分离规律的实质，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，请据图回答下列问题：

    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素作用具有两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感．
    （2）图中①、②曲线，其中代表单子叶作物的是②，代表双子叶杂草的是①．
    （3）所用的生长素类似物的浓度最好在D左右（用字母表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：

    （1）细胞内的遗传物质是[g]DNA，基因和g的关系是基因是有遗传效应的DNA片断．
    （2）e和g的关系是e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物可用字母b、c、d表示．
    （3）遗传物质的主要载体是[i]染色体，基因和i的关系是基因在染色体上呈线性排列．
    （4）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）．
    （5）g的空间结构一般表现为双螺旋，若其中$\frac{C+G}{T+A}$=0.5，则其单链之一的$\frac{C+G}{T+A}$为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于细胞凋亡的实例的是（　　）
    A．人的胚胎发育过程中手指的正常分离
    B．组织、器官中细胞的更新
    C．脉管炎患者由于局部缺血导致组织细胞坏死
    D．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某学校研究性学习小组想探究以下激素的作用，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行研究．下列可通过“饲喂法”进行研究的是（　　）
    A．胰高血糖素B．甲状腺激素C．生长激素D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用B、b来表示．请分析表格回答问题．
    组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
    紫花白花
    一紫花×白花405411
    二白花×白花0820
    三紫花×紫花1240413
    （1）根据组合一、二不可判出紫花为显性性状．
    （2）组合一亲本中，紫花基因型为Bb；白花基因型为bb．
    （3）生物的表现型由基因型和环境共同决定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎．据图回答下列问题：

    （1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养．相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是灭活的病毒．
    （2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入动物血清．
    （3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是B．
    A．生产不受季节限制                  B．培植简易
    C．制种过程不需占用大量土地          D．保持亲本优良性状
    （4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为六倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含$\frac{A+B}{2}$条染色体．

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    下列各项中，属于种群的是

    A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

    B．一个池塘中的全部鱼

    C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

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    淡水水域富营养化中主要的生物类群及它的细胞类型依次是

    A．衣藻、真核细胞 B．蓝藻、真核细胞

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