精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于

A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老

C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化

B

【解析】

试题分析:细胞色素(如细胞脂褐素)会随着细胞衰老而逐渐累积,而珍珠在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,由此可见,珍珠在保健上可用于延缓细胞衰老。

考点:本题主要考查细胞衰老的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是

A.乙烯浓度越高脱落率越高

B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗

D.生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高一第二学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于杂合子与纯合子的正确叙述是( )

A.两纯合子杂交后代都是纯合子

B.两杂合子杂交后代都是杂合子

C.杂合子自交的后代都是杂合子

D.纯合子自交的后代都是纯合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关已分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是:

A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B.分化的体细胞丢失了某些基因

C.二者功能有差异,形态没有差异

D.二者遗传物质相同,遗传信息的执行情况相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是( )

A.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去

B.杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊

C.杂交时,需在花蕾期人工去雄

D.人工授粉后,应套袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是

A.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制

B.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强

C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强

D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末教学质量统一检测生物卷(解析版) 题型:选择题

根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述错误的是

A.种群是生物进化的基本单位

B.环境改变使生物产生定向的变异

C.生物进化的实质是种群的基因频率定向变化,导致生物朝着一定的方向不断进化

D.不同物种之间、物种与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答:(每空1分共9分)

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是________________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)。

(2)图1中A表示________,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_____________。

(3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是_____________。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_______________×103 kJ/(m2·y)。

(4)由图2可知,种群密度在________点时,种群数量的增长速率最大;在________点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

(5)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,它们构成的食物关系如图。

其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为________________(用含所给字母的表达式表示)kJ。

查看答案和解析>>

同步练习册答案