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13.微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能讲解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过项油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作.请分析回答:
(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自长期被石油污染(含石油多的)的土壤.
(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用选择培养基,常用的接种方法是平板划线法或
稀释涂布平板法.
(3)接种后,必须密封培养,其原因是该类微生物的异化作用类型是厌氧型.培养一段时间后,在培养基上形成降油圈,此时选取降油圈最大的菌落作为高效菌株.
(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数,取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220,则样品中微生物的数量为1000个/mL.该统计结果低于(低于/高于)实际值.

分析 在长期被石油污染的土壤中生存下来的微生物,能降解石油.应选用特定的选择培养基进行筛选和纯化该类微生物;常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.该类微生物是厌氧微生物,接种后应密封培养;培养一段时间后在培养基上可形成降油圈,降油圈越大,说明该处的微生物降解石油的能力越强,所以应选择降油圈大的菌落进行培养以获得高效菌株.计算微生物的数量应取三个平板的平均值,该值会低于实际值,因为看到的是菌落数目.

解答 解:(1)在长期被石油污染的土壤中生存下来的微生物,能降解石油,所以土壤取样时,应从含石油多的土壤中采集.
(2)从功能上,应选用特定的选择培养基进行筛选和纯化该类微生物;常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.
(3)该类微生物是厌氧微生物,接种后应密封培养;培养一段时间后在培养基上可形成降油圈,降油圈越大,说明该处的微生物降解石油的能力越强,所以应选择降油圈大的菌落进行培养以获得高效菌株.
(4)计算微生物的数量应取三个平板的平均值,即(200+180+220)÷0.2=100个/mL.该结果会低于实际值,因为看到的是菌落数目.
故答案为:
(1)长期被石油污染(含石油多的)
(2)选择   平板划线法   稀释涂布平板法
(3)厌氧型   最大
(4)1000  低于

点评 考查微生物的分离和培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.免疫系统在动物生命活动中起调节作用.最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统,其原理是:禁食后迫使身体进入“生存模式”,首选耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪,为节省能量,机体会更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统.这项研究对因年老或患癌症而导致免疫系统受损的患者治疗带来了福音.请据此回答:
(1)禁食初期,血糖浓度下降,胰高血糖素(填激素)分泌量上升,它主要通过作用于肝细胞使血糖浓度较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过加速脂肪的分解和转化,使机体能量和血糖持续得到补充.
(2)研究分析细胞的生命历程,受损细胞被“更换”的过程属于细胞凋亡,更换掉的细胞中的物质若再被利用,可参与新结构的构建或被氧化分解供能.
(3)新免疫系统构建过程中,骨髓中的造血干细胞快速增殖分化,形成T细胞、B细胞、吞噬细胞等免疫细胞(写出三个名称).机体通过一系列免疫反应可将癌细胞杀死,此过程主要为细胞免疫.免疫系统通过它的防卫、监控、清除功能实现它在稳态中的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术.请回答问题:
(1)生态浮床中的植物属于生态系统的生产者(成分),生态浮床既具有处理污水的功能,同时还美化环境,体现了生物多样性的直接价值和间接价值.
(2)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草类正常生长,则至少需要藻类固定1200J的太阳能.
(3)如图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt为b、e 时,种群数量相对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率大于(大于、等于、小于)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为衰退型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.多不饱和脂肪酸需要从膳食中摄取,而不能被人体直接合成.科学家通过转基因手段将ω-6脂肪酸脱氢酶基因(FAT1)整合到肉牛基因组.以期提高肉牛体内的多不饱和脂肪酸含量,促进人类健康.请回答下列问题.
(1)将ω-6脂肪酸脱氢酶基因导入肉牛细胞中常用的方法是显微注射法,在用PCR技术扩增目的基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种原料、特定引物和Taq酶(或热稳定DNA聚合酶).
(2)体外受精获得受精卵时,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是诱导精子获能.
(3)下列有关胚胎移植的叙述错误的是C
A.应选择健康和具有正常繁殖能力的个体作为受体
B.只有供、受体生现状态相同,移入受体的胚胎才能被接受
C.胚胎收集中冲卵指的进从母体输卵管中冲取卵子
D.受体牛对植入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
(4)胚胎移植前可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚(填胚胎发育时期)进行胚胎分割(或分割),以实现同卵多胎.
(5)该转基因牛还可以用核移植的方法繁殖,用核移植的方法得到的动物称为克隆动物.
用于核移植的供体细胞一般都选择10代以内的细胞,目的是保持细胞正常的二倍体核型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据所学知识回答下列现代生物科技专题中的有关问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是基因表达载体的构建;PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段,这一技术的原理是DNA双链复制.
(2)目前在生产中应用较多的胚胎工程技术是胚胎移植、胚胎分割和体外生产胚胎技术.大量的研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(3)克隆动物实际上是用核移植方法得到的动物,该方法是将一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体.
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,它所遵循的基本原理是物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理等.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过胚胎移植产生后代的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.基因组印记是指来自父方和母方的等位基因在通过精子和卵子传递给子代时发生了修饰,使带有亲代印记的等位基因具有不同的表达特性.
印记基因的异常表达引发伴有复杂突变和表型缺陷的多种人类疾病.巨舌-巨人症综合征(BWS)即为其中一种典型病例.BWS患者表现为胚胎和胎盘过度增生,巨舌,巨大发育,儿童期易发生肿瘤.该病主要是由11号染色体上的IGF2基因和CDKN1C基因两个印记基因的错误表达引发,正常情况下父本染色体表达IGF2基因不表达CDKN1C基因,母本染色体表达CDKN1C基因不表达IGF2基因.若IGF2基因过量表达或CDKN1C基因缺失表达都有可能导致BWS.
(1)IGF2基因在上图甲过程1中需要原料是脱氧核苷酸,其表达过程包括上图甲中的2,5过程(填图中编号),图乙中可以表示IGF2蛋白的是C.
(2)由材料可知父本表达的IGF2基因对胚胎的生长有促进(促进/限制)作用,而母本表达的CDKN1C基因对胚胎的发育起到相反的作用.
(3)以下可能引发BWS的情况是ACEF.
A.父本染色体IGF2基因双倍表达
B.父本染色体CDKN1基因表达
C.母本染色体IGF2基因表达
D.母本染色体CDKN1C基因双倍表达
E.母本染色体CDKN1C基因发生突变
F.母本的染色体CDKN1C基因失活
(4)对于BWS的预防与和治疗,下列不正确的是B.
A.通过B超检查可以查出患病儿
B.通过对胎儿IGF2基因和CDKN1C基因的PCR一定可以检测出患病基因
C.通过对胎儿的染色体组型分析一定无法检查出BWS
D.对胎儿的性别选择对避免BWS患儿出生没有帮助.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞的组成成分、结构与功能的叙述.正确的(  )
A.DNA彻底水解最多可得到四种产物
B.甲基绿呲罗红混合染色剂进入细胞,体现细胞膜的选择透过性
C.叶绿体的存在是真核细胞能够进行光合作用的必要条件
D.葡萄糖不能而丙酮酸能进入线粒体的原因是线粒体外膜只能识别丙酮酸

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科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A.甲硫氨酸的R基是 —CH2—CH2一S—CH3,则它的分子式是C5H1102NS

B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由于二者的R基不同

C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n

D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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同步练习册答案