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每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列生物与麻风杆菌结构最相似的是(  )
A、黑藻B、草履虫
C、颤藻D、艾滋病病毒
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
解答: 解:麻风杆菌属于原核生物.
A、黑藻属于真核生物,与麻风杆菌结构存在较大差异;
B、草履虫属于真核生物,与麻风杆菌结构存在较大差异;
C、颤藻属于原核生物,与麻风杆菌结构相似;
D、艾滋病病毒没有细胞结构,与麻风杆菌结构存在较大差异.
因此与麻风杆菌结构最相似的是颤藻.
故选:C.
点评:本题以麻风杆菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记正确辨别题中涉及的各生物的类别,再根据题干要求作出准确的判断即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,不正确的是(  )
A、观察叶绿体需利用高倍显微镜才能看清其亚显微结构
B、分离各种细胞器利用了差速离心法
C、观察口腔上皮细胞的线粒体需用1%的健那绿染色
D、检测生物组织中的蛋白质,用蛋白质遇到双缩脲试剂变紫色的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,放一段时间后,甜味便降低.如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味会保留较长一段时间;如果采摘后放在35℃~40℃温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放入冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长.这些现象说明了(  )
A、酶起催化作用需要适宜的温度
B、在35℃-40℃温度下,酶很快就被分解了
C、温度越高,酶的活性越大
D、低温下酶能较长时间地起很强的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生了一个不含性染色体的AA型配子.等位基因A、a位于2号染色体上,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )
A、2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
B、2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
C、性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
D、性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物属于真核生物的是(  )
A、酵母菌B、大肠杆菌
C、艾滋病毒D、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)a一般是指
 
;e在动物细胞中是指
 
,在植物细胞中主要指
 

(2)f是指
 
;它是由b脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂质还包括
 
 

(3)c是指
 
,通式是
 

(4)d是指
 
,d形成h,h是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行生物工程设计时,下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是(  )
组别实验目的实验材料材料特点
A获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素
B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,突变率高
C获得克隆动物卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育
D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花受粉、闭花传粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎有粗、中粗和细三种.茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况.回答以下问题:
(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中红色植株均为杂合子,则红色植株自交后代的表现型及比例为
 

(2)若花色由A、a,B、b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.
①控制花色的两对基因符合孟德尔的
 
定律.
②该植株花色为
 
,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
 

③该植株进行测交时,应对母本如何操作
 

该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为
 
,红色植株占
 

(3)假设茎的性状由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是(  )
选项方案目的
A将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养大量生产人胰岛素
B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官
C通过在试管中受精和胚胎培养形成试管婴儿
D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液
A、AB、BC、CD、D

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