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【题目】细胞用不同的方式彼此传递信号,下图列举了几种动物细胞信息传导方式,说法错误的是(

A. 信号分子种类繁多,有蛋白质、肽、氨基酸、类固醇等,信号分子必须与细胞膜表面的受体结合,图(A)中的信号分子为激素

B. 据图(B)可知,由细胞释放信号至附近的胞外介质中起局部作用的通讯方式是不需要进入血液的

C. (C)神经元信号传递的方式中,信息不是广泛传播的,而是神经递质在突触间隙扩散,特异性地把信号传到靶细胞

D. (D)的传递过程不需要释放分泌信号分子,可用来表示精子、卵细胞的结合过程

【答案】A

【解析】

细胞膜把细胞与外界环境分割开来;细胞膜可以控制物质进出细胞;细胞膜与细胞间的信息交流有关。

A、该图所示的信号分子需要与受体结合传递信息,受体可能位于细胞膜上,或细胞内,A错误;

B、由细胞释放信号至附近的胞外介质,可以通过组织液直接作用于靶细胞,不需要进入血液的,B正确;

C、该图所示在神经元之间通过神经递质经突触间隙移动至突触后膜,作用于相应的受体,引起突触后膜的兴奋或抑制,C正确;

D、该图表示细胞通过接触进行相互识别,不需要释放信号分子,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中AB 代表人体内的物质,①②③④代表体液.下列说法不正确的是( )

A. 若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时处血糖浓度高

B. 若组织细胞为脑细胞,则CO2浓度高

C. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B 可代表乳酸

D. 若组织细胞为垂体细胞,则A 可代表促甲状腺激素释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )

A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③

C. 从图中的乙转为丙,正确的操作顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上。该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述正确的是

A. A基因控制的性状表现类型更适应环境

B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 AAAaaa 的频率

C. 种群的基因型频率改变一定导致基因频率改变

D. 能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜的结构示意图,甲、乙和丙表示膜的组成成分,①—④表示物质跨膜运输的方式。下列叙述错误的是(

A.若该图表示肺泡细胞膜,则氧气进入细胞的方式是②

B.若该图表示卵细胞膜,则卵细胞主要通过物质丙识别精子

C.若该图表示吞噬细胞膜,则病毒在被吞噬过程中穿过0层磷脂分子

D.若该图表示心肌细胞膜,则CO2排出该细胞的方式为④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰腺是人体内重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通过十二指肠进入小肠,参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述错误的是( )

A. 胰腺细胞合成和分泌各种消化酶需要核糖体、内质网、高尔基体的参与

B. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化

C. 图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流

D. 由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是光学显微镜下观察到的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于质壁分离状态的细胞图像;某实验小组将洋葱根尖成熟区细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为03mol·L-1的蔗糖溶液和质量浓度为05mol·L-1的硝酸钾溶液中,观察细胞原生质体体积随时间的变化,其结果如图所示。请回答下列有关问题:(原生质体是指植物细胞去除细胞壁后的剩余结构)

1)如图中阴影部分(即鳞片叶外表皮细胞的紫色区域)表示的细胞结构是__________,该结构在成熟植物细胞中的作用有____________________。图I所示细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系是__________

2)曲线abc中,表示细胞在浓度为03mol·L-1的蔗糖溶液中的是__________,原因是________

表示细胞在浓度为05mol·L-1的硝酸钾溶液中的是__________

3)水进出洋葱根尖成熟区细胞的方式为__________,硝酸钾进入细胞的方式为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是( )

A. 过程①获得的原生质体需悬浮在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中

B. 过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化

C. 过程③需要用秋水仙素处理诱导细胞壁再生

D. 原生质体虽无细胞壁但仍然保持细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某分泌蛋白的合成和分泌过程示意图,(其中物质X代表氨基酸,abcde表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )

A. 图中abcd依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B. 在图中abcd结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输

C. 在图中e结构内,[H]O2的结合发生于其内膜,同时产生大量ATP

D. 若将人胰岛素基因成功导入细菌中并表达,胰岛素合成与分泌过程与其相同

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