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【题目】资料1:叶绿体一般呈椭球形,有窄面与宽面之分,如图所示。

1细胞内的叶绿体在不同光照条件下能够运动,这种运动改变椭球形的方向。在弱光下,叶绿体以______面接受光照,原因是_______

2叶绿体中NADPH直接供氢的部位和二氧化碳固定的部位分别是_______

3下列关于叶绿体色素的叙述,不正确的是______

A.叶绿体中的叶绿素分子含有镁元素

B.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同

C.结合在类囊体膜上的各种色素将吸收的光能转化为活跃的化学能储存在ATPNADPH

D.叶绿素分布在类囊体膜上,类胡萝卜素分布在类囊体腔中

4资料2:光照强度、水分等是影响光合作用的因素。图表示光照强度对AB两种植物光合作用强度的影响。

据图可知,与B相比,A应种植在_______________条件下,AB两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是________________________________________

5资料3:在暗反应中,CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合,这是CO2被固定的第一步,RuBP可循环使用,使光合作用不断进行;但O2也可与RuBP结合,生成三碳化合物和一个二碳化合物,此二碳化合物不参与光合作用。图为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系,请据图回答下列问题。

据图分析,该植物在25℃、适宜光照、1.5%21%O2浓度下,每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是___mg。(相对分子质量:CO244,葡萄糖-180.计算结果保留一位小数)。结合暗反应的过程,解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因______

【答案】

1 可以接受更多光照

2叶绿体基质和叶绿体基质

3BCD

4较强光照条件下 在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高,在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高

59.5mg O2RuBP结合,减少了用于还原的C3化合物,从而降低了光合作用速率,高O2浓度抑制了光合作用速率

【解析】

1:表示叶绿体不同的面接受光照,光合强度不同;

2:在一定范围内,光照强度越强,光合作用强度越强,直到达到光饱和点,此时光照强度不在是影响光合作用强度的环境因素;

3:曲线表示不同O2浓度和叶表面温度是影响光合作用速率的因素,O2与更多的C5结合,减少了用于还原的C3化合物,从而降低了暗反应二氧化碳的固定过程,降低了光合作用速率。

1根据生物总是适宜一定的环境的观点,细胞内的叶绿体在不同光照条件下能够运动,这种运动改变椭球形的方向.在弱光下,叶绿体以宽面接受光照,原因是可以接受更多光照。

2NADPH是通过光反应产生,参与暗反应三碳化合物的还原,二氧化碳固定是暗反应的过程之一,叶绿体中NADPH直接供氢的部位和二氧化碳固定的部位是叶绿体基质。

3A.叶绿素主要是叶绿素a和叶绿素b,叶绿素中都含有镁元素,A正确;

B.叶绿素a和叶绿素b在红光区吸收峰值不同,叶绿素a较高点,B错误;

C.只有少数处于特殊状态的叶绿素a才能吸收传递转化光能,其余色素只能吸收光能,C错误;

D.叶绿素和类胡萝卜素都分布在类囊体膜上,D错误。

故选:BCD

4光照强度不同植物的光合作用影响不同,从图2可以看出,与B相比,A应种植在较强光照条件下,AB两种植物光合作用过程中对光能利用的差异在于低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高,在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。

5由曲线可直接读出25℃适宜光照下,1.5% O221% O2CO2吸收分别为2915,差值为14,再根据光合作用反应计算每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是为14÷6÷44×180=9.5mg,根据题目中提供的信息,不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因是O2浓度较高时,会同CO2竞争RuBP,减少了用于还原的三碳化合物的生成,从而抑制光合作用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。下列叙述错误的是

A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

B.光照强度为b时,造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高

D.光照强度为b~c,曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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【题目】如图为人体感觉器官或部分组织模式图,请据图选择正确的描述是( )

A.1的结构1是晶状体,结构3是玻璃体,结构2房水

B.2的结构5是神经细胞,结构6是视细胞,它们共同构成了图1的结构3

C.3的结构8是前庭,与平衡感觉有关;结构11含有听觉感受器

D.4是味蕾,能感受甜、酸、苦、辣

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【题目】如图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述错误的是

A. 含有基因Bb的染色体片段发生交换将导致染色单体上的基因重组

B. 图中的染色体1357可组成一个染色体组

C. 此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为均等分裂

D. 果蝇基因组计划应测定图中8条染色体上DNA的碱基序列

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【题目】下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答:

1)图中ABC 的途径表示______________育种,其育种原理是______________,图中 AD方向所示的途径称为________育种,其育种原理是________,其中从F1F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。比较两种育种方式,前者的优越性主要表现在____________________________

2B常用的方法为____________________________

3CF过程中最常采用的药剂是_____________,其原理是________________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。

4E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是_____________________________

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【题目】资料1:生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长。下图为科学家揭示的生长素(IAA)的对细胞伸长作用的原理。

1IAA与细胞膜上的_______结合进入细胞。然后与活化蛋白因子结合,启动了核基因的表达即图中______过程,其中不需要解旋酶的过程编号是_______,当细胞进入S期时,过程______不可能存在(后三空填图中编号)。

2H由过程通过质子泵跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是______H聚集在细胞壁处,可以对细胞壁产生的作用是______,从而为植物细胞原生质体积的增大成为可能。

3钙离子进入液泡,可以促进液泡体积的增大,这是因为促进了对______吸收。

资料2:在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如下图甲所示取得的切段浸入蒸馏水中1 h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24 h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见下图乙。请分析并回答问题。

4将取得的茎切段放入蒸馏水中浸泡1小时,这样做的主要目的是为了______

A.保持茎切段的新鲜度 B.除去茎切段中原有的生长素

C.使茎切段能正常生长 D.使茎切段部位的细胞不发生质壁分离

5将处理好的茎切段放在5种浓度的A溶液中进行振荡培养,其目的是_____

A.使切段之间相互连接,加快生长  B.增加溶液中的含氧量以满足切段细胞呼吸的需求

C.使切段相互碰撞,避免细胞死亡  D.使切段与溶液成分接触更均匀

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【题目】ATP()是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是 (  )

A.在主动运输过程中,乙的含量会明显减少

B.乙和乙丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同

C.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一

D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成

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【题目】图为人体内环境中三种成分之间的关系模式图。以下叙述正确的的

A.甲中含有血红蛋白、二氧化碳和葡萄糖B.乙中可能有抗体、神经递质和激素

C.乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高D.组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲

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【题目】大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质。科研人员筛选出了 AB C 三个抗大豆花叶病毒的纯 合品系,并对抗性遗传进行研究。

1)用三个抗大豆花叶病毒的品系进行杂交实验,结果如下表。

杂交组合

F1

F2

抗病

感病

抗病

感病

感病

12

0

116

42

感病

13

0

95

36

感病

9

0

99

34

据表分析,抗性性状均为_____性性状,三组杂交的 F2 均接近_____的分离比。

2)为探究不同抗性基因位点之间的关系,科研人员进行了图 1 所示杂交实验。

据实验一分析,品系 B 和品系 C 的抗性基因位于_____对同源染色体上,F2 抗病植株的基因型有_____种,抗病植株中纯合子所占比例为_____

据实验二推测,从位置关系上看,品系 A 和品系 B 的抗性基因可能是_____或同一对染色体上不发生交 叉互换的两个突变基因。

3)科研人员利用 S 序列(某染色体特定位置的标记物,不同品系中 S 序列长度不同)进一步确定 AB 两品系抗性基因的位置关系。

用引物扩增 A 品系、感病品系及其相互杂交得到的 F1 F2 若干个体中的 S 序列,电泳结果如图 2 所示。

据图分析,推测 A 品系抗性基因与 S 序列位于同一条染色体上,依据是_____

同一条染色体的基因间距离越近,发生交叉互换的概率越低。科研人员分别测定了 A 品系抗性基因和 S 列、B 品系抗性基因和 S 序列之间的交换概率。若结果不同,则说明_____

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