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9.请回答下列与生长素有关的一些问题.

(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为抑制,说明生长素的作用特点:具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长素敏感性不同.
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用请举一例:可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:大于m且小于2m.
(5)若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为:小于m.
(6)若植物水平放置,如果图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围是大于i.远地侧生长素浓度为小于i.

分析 据图分析:图甲中可以看出生长素的生理作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长;不同植物器官对生长素敏感性不同,根最为敏感,其次是芽,茎最不敏感;图乙中,可以看出双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物的要弱.图丙中,OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制.

解答 解:(1)由图可知,对茎促进最合适的生长素浓度是10-4mol/L,在此浓度下,对根现为抑制.生长素的生理作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长;不同植物器官对生长素敏感性不同.
(2)图乙反应的是不同植物对生长素的敏感程度不一样,是生长素类似物作为除草剂的除草原理,如可以在水稻田里面使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)注意OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制,所以曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m时,背光面生长素浓度范围应大于m,小于2m,以保证背光面的生长效应强于向光面.
(5)由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m时,远地侧面生长素浓度范围应小于m,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面.
(6)若植物水平放置,由于受重力影响,根的近地侧生长素浓度浓度过高,抑制生长,远地侧浓度低,促进生长,故根的近地侧生长素浓度范围是大于i,远地侧生长素浓度为小于i.
故答案为:
(1)抑制    具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长素敏感性不同
(2)可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长
(3)促进作用增强   促进作用减弱
(4)大于m且小于2m
(5)小于m
(6)大于i   小于i

点评 本题主要考查生长素的作用,应从各曲线横坐标和横坐标所代表的含义入手来解答该题,理解促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素的叙述,正确的是

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多

D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的.为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株(X)分别和绿色甜果植株(Y)、(Z)进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如下:
第一组:紫色酸果×绿色甜果a→紫色酸果(210)、绿色酸果(208)
第二组:紫色酸果×绿色甜果b→绿色酸果(208)
第三组:绿色酸果×绿色酸果→紫色甜果(52)、其他果(205)
(1)两对相对性状中,判断两对相对性状中,显性性状是绿色果皮、酸果.
(2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则在亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是ccDD、Ccdd、CCdd
(3)组合三的F2其他果基因型有8种;表现型有3种
(4)上述两对性状的遗传遵循自由组合定律定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.仔细观察下图,回答下列相关问题:(注:在[]中标填上序号).

(1)图中所示结构只有通过电子显微镜能观察到.乙图表示植物细胞的模式图,因为此细胞具有[]①细胞壁、[]③叶绿体及[⑨]液泡等细胞结构.此图若是衣藻细胞,还应该有的细胞器是中心体
(2)如果其中一个细胞为能分泌胰岛素的胰岛细胞,向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸,放射性同位素将在细胞器中出现,在细胞器中出现的顺序依次为[]11核糖体、[]8内质网及[]3高尔基体.在此过程中所消耗的能量主要由[]9线粒体提供,该结构的主要功能是进行有氧呼吸.
(3)甲、乙图中[、]3及⑦高尔基体是动、植物细胞都具有而功能却不同的细胞器.
(4)下列物质中,不能在⑧上合成的是C
A、抗体     B、唾液淀粉酶    C、纤维素     D、胰岛素
(5)若其中一个细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[]⑨液泡.若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞,则图中不应该具有的结构是[]③叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示:
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列对结果的分析不合理的是(  )
A.在5klx光照条件下5小时,10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多2.5mg
B.在20℃时,分别用10klx和5klx光照10小时,黑暗14小时,氧气增加量前者比后者多30mg
C.在10℃、10klx光照4.8小时后,转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0
D.该实验的自变量是光照强度、温度和照光时间,二氧化碳浓度等属于无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是(  )
A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.如将该植物向左侧水平放置,茎向上生长,表现出生长素作用的两重性
D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示一个鼠类群体在某生态系统中的繁殖曲线,请回答:
(1)鼠群繁殖速度最快的区段是BC段,这时种群属于的类型为增长型.
(2)鼠群数量最大时在CD段,此时种群属于的类型是稳定型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
识别序列及切割位点

(1)一个图1所示的质粒分子用限制酶SmaⅠ切割时,需断开2个磷酸二酯键.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.
(4)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了筛选含有目的基因的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞器的描述正确的是(  )
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老的细胞器
②线粒体中的酶只分布在内膜上
③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤胰腺细胞有大量的内质网和高尔基体,有助于有机物的加工和运输
⑥动物细胞的高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑤

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