分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答 解:(1)由于甲、乙、丙均为黑毛,丁兔为褐毛.甲、丁交配和甲、丙交配的后代都全为黑毛兔,乙、丁交配和乙、丙交配的后代中都有褐毛兔,所以甲与丁、乙与丙交配组合可用于实验判断毛色显、隐性,且黑毛对褐毛为显性.
(2)为了鉴定甲、丙交配的后代中黑毛个体遗传因子组成,让其与异性的褐毛个体多次测交.如果后代出现褐毛个体,则可确定为杂合子;反之为纯合子.
(3)乙、丁交配产生后代的遗传图解为:
故答案为:
(1)甲与丁、乙与丙 黑毛对褐毛为显性
(2)异性的褐毛 褐毛个体
(3)
注意:图解中要有配子的产生过程、亲代和子代的遗传因子组成及表现类型
点评 分析题干信息,甲、乙、丙、丁的性状和性别是解题的突破口,对于基因分离定律的掌握应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
激素浓度(μmol/L) | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 | 150 |
激素类似物甲 各浓度下生根数 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 | 6 |
激素类似物乙 各浓度下生根数 | 5.8 | 5.1 | 3.8 | 3 | 2 | 0.8 | 0.3 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如下图)。
(1)图中亲本基因型为______和 。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循______。(2)F1测交后代的表现型及比例为______。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为______ 。
(3)图中F2三角形果实荠菜中,共有 种基因型,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为______;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是______、 、 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间信息交流过程可以不需要受体的参与,也不一定需要信息分子参与 | |
B. | 细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一,体现细胞膜能控制物质进出细胞 | |
C. | 血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞,也是细胞间信息交流的一种方式 | |
D. | 各细胞功能协调性的实现不仅依赖于信息的交流,也依赖于物质和能量的交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一对相对性状的F2分离比都为3:1,遗传都遵循分离定律 | |
B. | F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子彼此分离,自由组合 | |
C. | F1产生雌雄两种配子,数量相等,随机结合,形成4种合子 | |
D. | F2中有16种基因型,9种表现型和4种重组类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是长期自然选择的结果 | B. | 缓解了种间斗争 | ||
C. | 其层次性主要由水分决定 | D. | 有利于对资源的充分利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用秋水仙素诱发多倍体的实验中,一般用秋水仙素溶液处理植物的
A.柱头 B.子房 C.花药 D.茎尖
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