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    下图表示某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出( )

    A.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上

    B.这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

    C.若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变

    D.若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达

     

    C

    【解析】A项和B项中，细菌内无同源染色体，不存在等位基因。C项中，酶1基因发生突变，加入中间产物Ⅰ，也能合成精氨酸。D项中，基因具有独立性，三种酶基因的表达是独立的，不是相互影响的。

     

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    当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布) ( )

    A.③⑤⑥B.①④⑥

    C.②④⑧D.②⑤⑦

     

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    A.1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水

    B.该装置无法检验CO2的生成，仍需再补充其他装置

    C.温度偏高，导致发酵管内O2少，酵母菌繁殖速率减慢，不利于发酵

    D.为使发酵管中尽量少的含有O2，应先将葡萄糖溶液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加入少许石蜡油，使之浮于混合液表面

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：选择题

    一体细胞基因型为AA，经过某一过程这个细胞的基因型变为AAAA，这个过程最可能是 ( )

    A.染色体数目变异 B.DNA复制

    C.交叉互换 D.自由组合

     

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    现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的。下列有关快速育种方案的叙述中，正确的是 ( )

    A.每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的

    B.利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的

    C.制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的

    D.只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：选择题

    下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是 ( )

    A.剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

    B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

    C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

    D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是( )

    A.溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDL

    B.胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助

    C.LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关

    D.在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )

    A.RNA B.染色体

    C.DNA D.核糖体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：综合题

    图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

    (1)物质A跨膜运输的方式是 ，判断理由是 。其运输方式也可用图乙中的曲线 表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

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    (3)图中物质B指的是 ，该物质彻底水解的产物是 。

    (4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有 。

     

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