【题目】在有氧呼吸过程中,形成水的同时释放大量能量发生在( )
A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第二、第三阶段
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【题目】图甲表示某动物精原细胞中一对同源染色体,图乙表示该精原细胞形成的精细胞中的一条染色体,若只考虑图中字母所表示的基因,下列相关叙述中正确的是
A. 复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
B. 图乙所示的精细胞形成的最可能原因是在减数分裂间期发生了基因突变
C. 与乙同时产生的另外三个精细胞的基因型最可能为AdE、aDe、aDe
D. 该精原细胞经减数分裂最可能产生了四种不同基因组成的精细胞
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【题目】下图为细胞分裂某一时期的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞,则此细胞的名称是_____________。
(2)此细胞处于____________分裂的________期,此时有四分体________个。
(3)此细胞中有同源染色体________对,分别是______________。
(4)可以和1号染色体存在于同一个配子中的染色体是___________。
(5)此细胞全部染色体中有DNA分子________个。
(6)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体________对,子细胞染色体的组合为_________________________。
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【题目】植物生命活动的调节受多种激素的影响,下图为赤霉素与生长素促进茎秆伸长的过程,叙述正确的是
A. 生长素的本质是吲哚乙酸,可被蛋白质酶分解
B. 赤霉素可以促进生长素的合成和抑制生长素分解
C. 赤霉素与生长素在促进植物生长方面具有拮抗作用
D. 合成生长素的原料色氨酸是由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
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【题目】内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞做出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性);图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
(1)甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过_______、_________方式共同将其清除。图中细胞②可以通过_________产生,来增强淋巴细胞的免疫功能。
(2)甲图具有识别功能的细胞有_________(填序号),细胞_________(填序号)受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为________细胞。
(3)图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过分泌有关_______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有______________。
(4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,人体还会出现呼吸速率加快等临床症状,调节此过程的中枢位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____________________________。
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【题目】如图表示某细胞所经历的部分生理过程,下列相关叙述正确的是
A. 过程①导致乙细胞的表面积与体积之比大于甲细胞
B. 过程②中会出现染色体暂时加倍并均分到两个子细胞中
C. 过程③的实质是细胞中的遗传物质发生了明显变化
D. 丁细胞内合成的分泌蛋白需要借助细胞膜上的载体才能分泌到细胞外
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【题目】镶嵌显性是我国遗传学家谈家桢在1946年研究异色瓢虫鞘翅斑纹的遗传特征时发现的一 种遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体体表的不同部位同时表现出来,形成镶嵌图式。 下图为用两种纯合异色瓢虫进行杂交的实验过程,下列有关叙述错误的是
A. 异色瓢虫鞘翅斑纹的遗传遵循基因的分离定律
B. F2中的黑缘型个体与均色型个体均为纯合子
C. F2中的新色斑型个体与均色型个体随机交尾,子代中新色斑型个体占3/7
D. 新色斑型个体中,SA在鞘翅前缘为显性,SE在鞘翅后缘为显性
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【题目】如图是某生物体(2n=4)的正常细胞分裂示意图,相关叙述错误的是
A. 该细胞含有一对同源染色体
B. 该细胞处于有丝分裂中期
C. 若图中①表示X染色体,则④表示Y染色体
D. ①②两条染色体互换片段属于染色体变异
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【题目】下图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)图乙是图甲中_____(填字母)的放大的结构模式图。未受到刺激时,神经元膜内外电 位表现为_________。
(2)假设a是一块肌肉,已知刺激 f,b 处会检测到电位的变化,且a会收缩。若刺激b点,在e点______(能/不能)检测到电位变化,原因是_____。
(3)若使用某种麻醉剂后,刺激f,a不会收缩。请完成实验,证明该麻醉剂是阻断兴奋在神经元之间的传递,还是阻断兴奋在神经纤维上的传导(实验位点可用图中字母表示)。方法设计:将药物放置于某处,刺激f,观察_____。 结果
①若将药物置于_____处,刺激f处,观察到_____,则该药物阻断兴奋在神经元之间的传递。
②若将药物置于_____处,刺激f处,观察到_____,则该药物阻断兴奋在神经纤维上的传导。
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