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    （12分，每空2分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：

    （1）科学家依据                                 将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是                 （填字母）。
    （2）图中能进行光合作用的是    （填字母）， A、B所示细胞都有的细胞器是     。
    （3）提取细胞膜时通常选用D图中的       细胞，原因是                  。

    （12分，每空2分）
    （1）有无核膜包被的细胞核  BE
    （2）C  核糖体
    （3）成熟红细胞  无细胞核及众多细胞器

    解析试题分析：（1）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是B（蓝藻）E（细菌）。（2）图中能进行光合作用的是C（植物细胞，有叶绿体），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体。（3）提取细胞膜时通常选用D（D中细胞取自猪<哺乳动物>的血液）图中的成熟红细胞，原因是无细胞核及众多细胞器。
    考点：本题考查细胞和细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）下图表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

    （1）图中X是________
    （2）图中Z是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现________。
    （3）仅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ两种物质构成的生物是________
    （4）图中P的结构通式是________。现有P若干个，在合成含有三条链的Ⅳ的
    过程中，共产生200个水分子，则P 的数目为________个，若一个P 的分子量
    为128，则化合物Ⅳ的分子量为________，Ⅳ一定含有的元素为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
     
    图1                               图2
    光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和　　　   　，在　　　     　中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。 
    (2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率　　　            　。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是　　            　　。 
    (3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中　　　　　     　　　增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少，　　　     　降低,进而在叶片中积累。 
    (4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会　　　          　光合作用。 
    (5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测　　　           　叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是　　　　　　 　　　　　　,则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图为高等动、植物代谢的部分过程示意图，图中甲、乙表示细胞器，A、B、C、D、E表示物质，①、②、③、④表示生理过程。请据图回答：

    （1）A表示        ，在甲中的        （场所）被利用；B表示       ，在乙中的__________（场所）被利用。
    （2）在晴朗的夏季中午，因蒸腾作用过强而造成      关闭，短时间内乙中C3含量_________，ATP的生成速率          。
    （3）C表示          ，在高等动物细胞中的生成场所是           。
    （4）消耗等量的C，①比③生成的ATP        （“多”或“少”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图为物质出入质膜的示意图，a～e代表物质的跨膜运输。据图回答问题：

    （1）图中d、e分别表示物质跨膜方式中的        、          。
    （2）代表甘油转运过程的是图中字母          。代表氨基酸等进入细胞的方式是图中字母           ，与此运输方式密切相关的两种细胞器是线粒体和          。
    （3）图中A、B两种物质不是静止的，而是运动的，体现质膜的结构特点是         。
    （4）图中d、e两种物质跨膜方式，体现质膜的功能特性是        。
    （5）若该图是心肌细胞的细胞膜，如果对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+吸收量明显减少，而K+的吸收量不受影响，其原因是            。若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+的吸收量           ，其原因是             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分） 下表是C、H、O、N、P、S占人体细胞干重和鲜重的百分比，请分析回答下列问题：

    元素
         		O
         		C
         		H
         		N
         		P
         		S
     
    占细胞干重的百分比（%）
         		14.62
         		55.99
         		7.46
         		9.33
         		3.11
         		0.78
     
    占细胞鲜重的百分比（%）
         		65.0
         		18.0
         		10.0
         		3.0
         		1.40
         		0.30
     
    （1）以上元素中鲜重百分比明显比干重百分比含多的是氧元素和_____元素，由这两种元素构成的化合物在细胞中的存在形式有____________________。
    （2）根据表中数据可知，活细胞中含量最多的三种元素是C、H、O。细胞中__________（化合物）都是由这三种元素组成的。细胞中主要由C、H、O组成，有些还含有N和P的化合物中___________、____________是构成细胞膜的重要成分。
    （3）在上表元素中，_______________元素组成核酸。核酸是由______________链接而成的长链。若右图表示某DNA分子一条长链的一段，则结构②的名称是_____________，组成DNA的基本结构单位只有4种，但其在连成长链时，_____________是多样化的，所以它贮存的遗传信息容量非常大。

    （4）从此表看，人体细胞成分中没有铁的含量，是否人体不含铁? ____（举一化合物为例）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图表示细胞膜的亚显微结构。请根据图回答下面的问题。（5分）

    （1）图中①是____________，②是____________，③是____________。
    （2）该结构的特点是____________，与此相关的对生命活动至关重要的特性是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空2分，共16分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。
    材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
    实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
    该实验的目的是：                                                   。
    该实验中的对照组是：                     。
    方法步骤：
    (1)首先配制适量的全素培养液放入A培养缸，配置                       培养液，分别放入B、C两个培养缸中。
    (2)___________________________________________________。
    (3)放在适宜的条件下培养一段时间，_____________________________。
    (4)结果预测和分析：
    ①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
    ②若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________， 则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
    ③若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
    (5)观察发现，缺镁培养液培养的的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (14分)回答以下关于细胞的问题。(在[　]填标号，______填相应名称)
    Ⅰ.下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图细胞属于 　　  细胞，判断的理由是                            。
    （2）甲、乙两图的细胞具有相似的细胞膜；两图均有细胞器____________；两图均有DNA，其中甲图细胞有一个环状DNA位于细胞内特定的区域，该区域是[  ]________。这些均体现了两类细胞的__________性。
    （3）以上两个细胞中，具有生物膜系统的是图________。
    Ⅱ.左图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答:

    （4）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是________________。
    （5）A图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[  ]        。
    （6）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[  ]          ；
    （7）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[  ]              ；
    （8）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[    ]         。
    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为         细胞。
    （10）若A细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）___________。右图是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。

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