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    稳态的生理意义是  （   ）

    A．使体温维持相对恒定
    B．使体液的PH保持相对稳定
    C．使内环境的渗透压处于相对平衡
    D．是机体进行正常生命活动的必要条件

    D

    解析试题分析：内环境的稳态实际就是指内环境的pH、温度、渗透压、各种化学物质的含量等都维持在一个相对稳定的状态。所以A、B、C三项是稳态的涵义而不是稳态的生理意义。新陈代谢是一切生命活动的基础，它是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要内环境的稳态。故D项才是稳态的生理意义。
    考点：本题考查稳态的生理意义的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在培养皿底部铺上棉花，将生理状况相同的豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：以上实验最能证明种子发芽需要                (　　)

    装置
    		场所
    		温度
    		棉花状态
    		数日后的现象
    甲
    		日光
    		23℃
    		潮湿
    		全部发芽
    乙
    		日光
    		23℃
    		干燥
    		没有发芽
    丙
    		黑暗
    		23℃
    		潮湿
    		全部发芽
    丁
    		黑暗
    		23℃
    		干燥
    		没有发芽
    A．阳光                       B．空气
    C．温度                        D．水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（   ）

    A．磷脂 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对细胞免疫的有关叙述中正确的是（  ）

    A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 
    B．细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 
    C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 
    D．效应T细胞能够使抗原裂解死亡 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，
    该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（   ）

    A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋
    C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是（    ）

    A．大小便活动不受脊髓控制B．大脑不能控制脊髓的反射活动
    C．脊髓灰质失去反射功能　D．排尿、排便的信息不能传导到脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质中都含有氮元素的是（    ）
    ①核糖核酸     ②糖原       ③胰岛素    ④淀粉

    A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（   ）

    A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
    B．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
    C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的
    D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体内环境是指

    A．体液B．细胞外液C．组织液D．血浆

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