A. | 癌变前后,细胞内的基因相同 | |
B. | 细胞中的水分减少、色素积累是细胞衰老的特征 | |
C. | 细胞的分化只能发生在胚胎发育时期 | |
D. | 都始终存在核膜、核仁等结构 |
分析 本题主要考查衰老细胞的特征、细胞凋亡的理解、细胞癌变的原因.
1、衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深.线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低.
2、细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程.也常被称为细胞编程性死亡.是一种自然现象.细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡,是非正常死亡.
3、细胞癌变的原因有外因和内因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答 解:A、癌变前后,发生了基因突变,细胞内的基因不相同,A错误;
B、细胞衰老,细胞中的水分减少,代谢变慢,色素积累,B正确;
C、细胞的分化发生在个体发育的各个时期,C错误;
D、细胞分裂期时无核膜、核仁,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、衰老与癌变的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,综合运用所学知识分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的核酸和蛋白质中都含硫元素 | |
B. | T2噬菌体可寄生于酵母菌和大肠杆菌中 | |
C. | 分别用32P和35S的完全培养基培养T2噬菌体,分别标记它的核酸和蛋白质 | |
D. | T2噬菌体可利用寄主细胞内的物质大量增殖产生子代噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧发生变化 | B. | 传出神经受阻 | ||
C. | 膝跳反射为条件反射 | D. | 髙级中枢对低级中枢有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
B. | 该基因中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸,基因中碱基(G+C):(A+T)为3:2 | |
C. | 将该基因置于14N培养液复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 解旋酶作用于②处,把两条螺旋的双链解开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用解离液可使组织中的细胞相互分离 | |
B. | 用清水漂洗可洗去解离液防止解离液过度 | |
C. | 用双缩脲试剂对染色体染色以便于观察 | |
D. | 观察时先用低倍镜找到分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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