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    下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

    (1)图中A代表生态系统成分中的_________，主要为___________。
    (2)用图中字母表示出该生态系统的一条食物链：_______________。
    (3)下表表示该生态系统的能量流动情况。

    试问：A到B的能量传递效率为______。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？___，为什么？____________________。
    (1)生产者  绿色植物
    (2)A→B→C
    (3)12.5%     否(或不增加)      该生态系统输入的总能量小于所有生物呼吸消耗能量之和
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年11月25日，国务院常务会议提出：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。会议还决定，通过大力发展可再生能源、积极推进核电建设等行动，到2020年我国非化石能源占一次能源消费的比重达到15％左右；通过植树造林和加强森林管理，森林面积比2005年增加4000万公顷，森林蓄积量比2005年增加13亿立方米。这是我国根据国情采取的自主行动，是我国为全球应对气候变化做出的巨大努力。请结合上述资料和相关生物学知识回答下列问题：

    下图虚线方框内表示一个生态系统能量流动的一般性模型，请在图中虚线方框内用箭头（→）表示这个生态系统中的碳循环。

    用图中字母表示出该生态系统的一条食物链：_______________________。

    从上图可知，减少温室效应的最关键的措施是，第一：                          

                                                            ；第二：                

                                                                                    

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市宝山区高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响。

    (Ⅰ)下图为控制温度不变的情况下，一天中密封玻璃罩中CO2浓度的变化情况，开始时A为黑暗状态

    （1）植物光合作用最强的区段是           ，（填字母）如何判定                      

    （2）光合作用开始于      点， A点产生ATP的场所在                          

    （3）光合作用等于呼吸作用的点是       （填字母），判断依据是                    

    (Ⅱ)下表1表示不同CO2％下温度对番茄幼苗光合速率的影响。

    表1  番茄幼苗光合速率（CO2吸收）/[mmol/(m2·s)]

    温度（℃）

    15

    20

    25

    30

    35

    38

    40

    42

    大气CO2％下

    16

    18

    20

    21

    19

    17

    14

    12

    饱和CO2％下

    22

    30

    38

    46

    49

    47

    45

    38

    （1）在右侧的虚线方框内将表中数据转换为折线图。

    （2）如何描述此曲线：                                                   。

    （3）计算：番茄幼苗在35℃、饱和CO2％下O2释放量比30℃、大气CO2％下的多           mg/(100cm2·s)。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

         

    （1）图中A代表生态系统成分中的          ，主要为            。

    （2）用图中字母表示出该生态系统的一条食物链：          。

    （3）下表表示该生态系统的能量流动情况。流入该生态系统的总能量为         J，A到B的能量传递效率为          。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？           。为什么？                         。

    同化总量（106J）

    储存能量（106J）

    呼吸消耗（106J）

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    180

    60

    120

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    如下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。
    请据图回答：
    (1)图中A代表生态系统成分中的____________，主要为______________。
    (2)用图中字母表示出该生态系统的一条食物链：____________。
    (3)近年来，世界范围内的粮食危机问题愈发严重，为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将我们的动物性食物与植物性食物的比例由1:2调整为1:5，则地球可供养
    的人口数量将是原来的________倍。(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字)。

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