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【题目】“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢

A. 能运动,对刺激有感觉 B. 运动障碍,对刺激有感觉

C. 不能运动,对刺激无感觉 D. 运动障碍,对刺激无感觉

【答案】B

【解析】根据题意分析可知病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体而传入神经元及神经中枢未受到侵染所以刺激能通过传入神经元传到神经中枢处理,进而传导大脑皮层对刺激有感觉传出神经元受损效应器(肌肉)没有应答运动障碍所以B选项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变的叙述,正确的是

A个基因可以向多个方向突变

B不同基因突变的频率是相同的

C基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变

D基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是

A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

CT细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D正常小鼠免疫产生淋巴因子,加强效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题:

(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻、芦苇等分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的__________现象。

(2)与其他自然生态系统相比,输入该生态系统的能量有____________生产者固定的太阳能和__________________

(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是_____________

(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的_____________________

(5) 实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于基因工程技术培育的新品种是

A.耐寒的小黑麦B.转基因抗虫棉C.太空椒D.试管牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题:

1激素的名称为__________,幼年时期缺乏激素会患上的病症是____________________。

2在寒冷环境中,图1中分泌量增加依次引起的分泌量增加,激素对激素①③的分泌起________________作用,这种现象称作_____________________。

3内环境的各种成分和理化性质会不断变化,当人刚进食一段时间内,由胰岛___________细胞分泌的c激素将会增加,促使血糖含量______________,使血糖维持在正常水平。

4由图2可知,神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的_______分子进行联系的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致发达国家把它列为第三号“杀手”。

(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,所用激素为_____________,由_________________细胞分泌。

(2)让一健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每千克体重1克计算,随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度,如图1所示,图中表示糖尿病患者的曲线是_______________________

(3)这种治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取,数量有限,20世纪70年代后,开始采用基因工程的方法生产,如图所示,请回答:

①指出图中2、4、6、7的名称:2_____________,4_____________,6_____________,7_____________

②一般获取4采用的方法是_____________

③6的获得必须用_____________切割3和4,使它们产生相同的_____________,再加入适量的_____________酶,才可形成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3:5,这是因为

A有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

B有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

D有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某患者可以看懂文字、听懂别人谈话,但是自己却不会讲话。他受到损伤的部位是

A.脑干 B.大脑皮层的S C. 大脑皮层的H D.小脑

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