Question

6．某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响．科研工作者对此进行了多项研究．请分析回答下列问题：

（1）某样方内该植物的分布如图1所示，则此样方内该植物的数量应记为15株．
（2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如表（单位：株/m²）．请在相应的坐标图2中绘出该引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）．
（3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是生存环境适宜、缺少天敌．
（4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如图3）．下列相关叙述中不正确的是C
     A．乙为该入侵植物，甲的数量从t₃开始减少
     B．t₁～t₃时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
     C．t₂、t₄时，甲、乙的数量分别达到最大
     D．影响乙种群在t₄后变化的主要因素是生存空间和资源等
（5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究．在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物．待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如表． 

区域号	1	2	3	4	5
植株数量	200	400	600	800	1000
荚果数/株	8.3	6.1	4.6	2.7	2.1
种子数/荚果	6.0	5.9	6.2	5.9	6.0

结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数随种植密度增加而减少；
结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变．
比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植．

Answer 1

分析 1、分析图1：压线计数原则是计数左、上两线和夹角处，样方内的植物数量为15株/m²．
2、坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争，从结果看，乙处于竞争优势地位．种群增长率是出生率与死亡率的差值，增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应$\frac{K}{2}$值．

解答 解：（1）样方法计数时，对样方内植物统计时除统计样方内部全部同种植物外，还要统计两个相邻边及其顶角（一般数左不数右、数上不数下）上的同种植物，则样方内的植物数量为15株/m²．
（2）根据表中数据描点划线，曲线图如下：

（3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是生存环境适宜和缺少天敌，使得种群数量无限增殖，呈现J型曲线．
（4）A．从结果看，乙处于竞争优势地位，为入侵植物，增长率为负值，则种群数量减少，则甲的数量从t3开始减少，A正确；
B．甲在t₁～t₃呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t₁～t₅呈现“S”型增长曲线，B正确；
C．t2、t4时，甲、乙的种群增长率最大，t3、t5时，甲、乙的数量分别达到最大，C错误；
D．由于生存空间和资源等的影响，乙种群在t4后基本不变，D正确．
故选：C．
（5）①从图表中可以看出，由于种植密度增加使平均单株能利用的资源量减少，导致结荚数量减少，所以平均单株结豆荚数随种植密度增加而减少．
②平均单荚所结种子数量几乎没有变化，说明平均单荚所结种子数量不随种植密度变化而改变．因此，要获得农作物高产量应做到合理密植．
故答案为：
（1）15
（2）
（3）生存环境适宜  缺少天敌
（4）C
（5）减少   不随种植密度变化而改变

点评 本题考查种群密度的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．