某些寄生虫能靠不同方法在具免疫力的人体内生存,称为免疫脱逃作用,如非洲睡眠病原虫。病人感染该寄生虫并出现血症时,血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动,每一次波动中,新的虫体都具有新的表面抗原,虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗,但在歼灭虫体之前,寄生虫表面的抗原又改变了,因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请根据上文判断下列说法错误的是( )
A.寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白
B.由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度,因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭
C.人在患一次流感治愈后,今后还有可能再患流感
D.用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,正确的是
A. 参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B. 细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C. 细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D. 细胞癌变后mRNA的种类和数量改变
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上假期作业验收生物试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是( )
A. ①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②﹣腺苷
C. ③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸 D. ④﹣腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某细胞中提取出了3条多核苷酸链片段,经分析含5种碱基且A=T,下列有关3条多核苷酸链片段的构成推测正确的是
A.一条双链DNA,一条单链RNA,且RNA只含UCG三种碱基
B.一条单链DNA,两条单链RNA,且RNA只含UCG三种碱基
C.一条单链DNA,两条单链RNA,且RNA不含AU两种碱基
D.一条双链DNA,一条单链RNA,且RNA只含CG两种碱基
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关 5种生物之间共同特征的叙述,正确的是( )
①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草
A.①和②都是原核生物
B.①②③都有细胞结构,都是原核生物
C.②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁
D.③④⑤都是原核、自养生物
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科目:高中生物 来源:2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,小麦颖果的皮色遗传中,红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合类型的小麦杂交,F1全为红皮,用F1与纯合白皮品种做了两个实验。
实验1:F1 × 纯合白皮,F2的表现型及数量比为红皮∶白皮=3∶1
实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为红皮∶白皮=15∶1
分析上述实验,回答下列问题。
(1)根据实验________可推知,与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于________对同源染色体上。
(2)实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有________种,其中纯合子所占的比例为 。
(3)让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交,假设每株F2产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为 。
(4)从实验2得到的红皮小麦中任取一株,用白皮小麦的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系。观察这个株系的颖果的皮色及数量比,理论上可能有 种情况,其中皮色为红皮∶白皮=1∶1的概率为________。
(5)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子,由于标签丢失而无法区分。请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型。
实验步骤:
①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计___________。
结果预测:如果_______,则包内种子的基因型为yyRr;如果____________,则包内种子的基因型为yyRR。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1,则不能存活类型的基因型可能是
A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt
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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上8.14周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( )
A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输直接提供能量
C.分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外
D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合
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