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下列化合物中组成元素完全相同的一组是(  )
①ATP;    ②DNA;   ③磷脂;    ④蛋白质.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
考点:ATP的化学组成和特点,氨基酸的分子结构特点和通式,核酸的基本组成单位,脂质的组成元素
专题:
分析:1、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸组成,组成元素包括C、H、O、N、P;
2、DNA分子的化学组成成分是1分子脱氧核糖、1分子碱基、1分子磷酸组成,组成元素包括C、H、O、N、P;
3、磷脂的组成元素是C、H、O、N、P;
4、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N.
解答: 解:由分析可知,ATP、DNA、磷脂的组成元素相同,都是C、H、O、N、P.
故选:A.
点评:对于组成细胞的不同化合物的元素组成的理解和识记是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,能够表示一个核苷酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交,这两对等位基因独立遗传,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(  )
A、0和16B、2和4
C、8和27D、4和9

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.下列说法不正确的是(  )
A、一般情况下,②中的O2会向③中扩散
B、若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于①和③
C、①中渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
D、②和①、②和④相互之间均能进行物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图所示是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断(  )
A、图示细胞为次级精母细胞,细胞中含两个染色体组
B、该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBe
C、图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组
D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的酶的催化下,秸秆中的纤维素可发生的一系列变化:纤维素→葡萄糖→乙醇→燃料乙醇,这样可减少人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布平板法或
 
法进行接种.
(2)为培养获得该微生物,需在培养基中添加以下物质中的
 
,该培养基为
 
培养基.
A.水 B.尿素 C.纤维素 D.葡萄糖 E.氨基酸 F.无机盐
(3)若要鉴定获得的样品是否为该特定微生物,需在鉴别培养基中加人适量的
 
染料.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)果蝇是一种非常小的蝇类,果蝇有灰身(B)和黑身(b)、长翅(V)和残翅(v)、红眼(R)和白眼(r)等许多易区分的相对性状,繁殖周期短,材料易得等优点,常作遗传学研究的模式生物.遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”.在中学阶段你认为还有
 
等生物可做为模式生物.
(2)近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物.基因测序时,应测
 
条染色体上的DNA序列.
(3)如图1为果蝇精原细胞的分裂过程,若a为精细胞,在A到B的分裂过程中,其后期细胞中含有
 
个染色体组.若a为精原细胞,B到C的分裂后期细胞有
 
个核DNA分子.
(4)现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验,探究控制灰身和黑身、长翅和残翅这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上.
第一步:取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1
第二步:
 

第三步:统计后代表现型的比例.
预测结果:
 
,则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.反之,则位于一对同源染色体上.
(5)红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1代全是红眼,F1雌雄果蝇相互交配所得的F2代中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,则F2代中精子的种类及比例是
 

(6)“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条Ⅱ号染色体上有一显性基因Cy(curly,翻翅),这是纯合致死的;另一条Ⅱ号染色体上有另一显性基因S(star,星状眼),也是纯合致死的.请你完成“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配(不考虑交叉互换)的遗传图解:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鹰、松鼠等动物,大多在森林的上层活动,大山雀、柳莺等小鸟在灌木层活动,而鹿、野猪等动物在地面活动,蚯蚓、马陆等生物则在枯枝落叶层和土壤中活动.这表现出(  )
A、种群的垂直结构
B、种群的水平结构
C、群落的垂直结构
D、群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境稳态的叙述中,错误的是(  )
A、人体内环境稳态的失调与外界环境无关
B、人体有多种器官、系统参与维持体内环境稳态
C、人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度
D、人体内环境的稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

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