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    从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（　　）
    A、肥嫩多汁的叶片
    B、革质叶片
    C、刚刚长出来的小嫩叶
    D、鲜嫩，颜色浓绿的叶片
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：色素提取用的叶片，要易于研磨，且色素较多，应选新鲜、幼嫩、颜色浓绿的叶片．而衰老、革质的叶片不易磨碎，难于提取色素，不宜选用；黄绿、多浆汁的绿叶提取的色素滤液浓度太低，影响实验效果，也不宜选用．
    解答： 解：A、肥嫩多汁的叶片含水较多，A错误；
    B、革质叶片难以提取，B错误；
    C、刚刚长出来的小嫩叶色素含量较低，C错误；
    D、鲜嫩，颜色浓绿的叶片色素含量多且易于提取，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    直接或通过染色后，在光学显微镜下清晰可见的细胞结构有（　　）
    ①细胞壁    ②细胞膜    ③线粒体    ④叶绿体    ⑤细胞核    ⑥大液泡    ⑦内质网．
    A、①②③B、①③⑤⑥⑦
    C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体受到高温刺激后，大量合成的一类蛋白质称为热激蛋白．热激蛋白可以帮助高温条件下丧失酶结构及活性的蛋白质恢复原有的结构及活性，因此具有抗热和抵抗其他逆境的作用．近年来研究发现，热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca2+、酶等有关，而且还与一些DNA的特殊序列有关．这说明（　　）
    ①温度影响了基因的表达；
    ②温度改变了基因的结构；
    ③基因与性状之间是一一对应关系；
    ④基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，如表为23-24℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间．下列有关叙述中正确的是（　　）
    植物细胞周期的时间（h）
    分裂间期a  分裂期 b全周期
    111.72.514.2
    212.81.214.0
    310.42.312.7
    416.51.918.4
    A、细胞周期的持续时间仅取决于细胞类型
    B、用特殊药物作用于b时期，可使细胞染色体数目加倍
    C、最好选用植物4观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长
    D、a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是（　　）
    ①甜菜的块根  ②油菜籽  ③花生种子  ④甘蔗的茎  ⑤梨  ⑥蛋清液  ⑦豆浆．
    A、①②⑥B、④③⑦
    C、⑤②⑦D、⑤③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述合理的有（　　）
    ①细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老；
    ②体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响；
    ③细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化不无关系；
    ④细胞不分化意味着细胞可能发生癌变，促进细胞凋亡可以治疗癌症．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、有丝分裂与减数分裂相比，基因突变和基因重组的概率增加
    B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同
    C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23条
    D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌．经测定，瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积之比为5：3，这是因为（　　）
    A、
    1
    4
    的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸
    B、
    1
    3
    的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸
    C、
    1
    3
    的葡萄糖用作酵母菌的无氧呼吸
    D、
    2
    3
    的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体免疫的有关过程，请据图作答．

    （1）①过程表示
     
    ，d细胞是
     
    细胞．
    （2）图中不能识别抗原的细胞有
     
    （填字母）．
    （3）人体清除病毒的免疫方式是图中的
     
    （填编号）．
    （4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是
     
    （填字母）．
    （5）当同一种抗原再次进入机体时，
     
    （填字母）会迅速增殖、分化，形成大量的效应细胞，产生更强的特异性免疫反应．

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