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    关于胰液分泌是如何调节的问题，有多种不同的观点。

    (1)一种观点认为稀盐酸刺激引起的神经调节实验过程：

    ①把稀盐酸注入小狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液分泌；

    ②直接将盐酸注入狗的血液中不会引起胰液分泌；

    ③切断通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，仍然促进胰液分    泌。

    根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论? _____________________。

    依据为______________________________________。

    (2)另一种观点认为是化学调节：在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质， 该物质随血液循环到达胰腺，引起胰液分泌。

    实验过程：

    ①切下一段狗的小肠刮下黏膜，将其平均分为两等份；

    ②一份与适量的稀盐酸混合、研磨、过滤制成提取液A；另一份与等量的____制成提取液B；

    ③未注射前先测定甲、乙两只大小和状态相同的正常小狗的胰液分泌量作为参照值；

    ④将等量提取液A、B分别注入甲、乙两只小狗的静脉中；

    ⑤—段时间内，分别检测两只小狗胰液分泌情况。

    预测实验结果并得出结论

    a____________________________________________________。

    b___________________________________________________。

    （1）不能；切断通向小肠神经，胰液仍然分泌

    （2）生理盐水混合、研磨、过滤

    a.甲狗胰液分泌量多于乙狗的胰液分泌量，说明在稀盐酸作用下小肠黏膜产生了促进胰液分泌的物质

    b.两狗胰液分泌量无明显差异，说明在稀盐酸的作用下小肠粘膜不产生促进胰液分泌的物质

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：广东省中山一中2010－2011学年高二上学期第一次段考生物试题 题型：071

    关于胰液分泌是如何调节的问题，一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节，有人做了以下实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，仍能促进胰液分泌。请回答以下问题：

    （1）上述实验中，为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺？

    ________。

    （2）仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论？写出一条理由。

    ________。

    另一种观点认为是化学调节——在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质随血液到达胰液，引起胰液分泌。

    请设计实验探究：小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

    实验材料和仪器：形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。

    第一步：切下一段狗的小肠，刮下黏膜。

    （3）确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。

    第二步：

    第三步：

    第四步：

    （4）预测实验结果并分析。

    （5）以上实验说明：人和高等动物的生命活动调节除神经调节外，还存在________调节，列举一种属于此种方式调节的实例。

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    科目：高中生物 来源：101网校同步练习　高三生物　人民教育出版社（新课标　2002审查） 人教版 题型：071

    为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了下列实验：

    实验一：刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加

    实验二：切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加

    实验三：切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物，取出少量直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌

    实验四：把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多

    （1）分析上述实验，你认为胰液的分泌是如何调控的？

    （2）研究人员接着探究能促进胰液分泌的具体化学物质，他们分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠观察胰液分泌情况。发现用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加。为进一步确定，是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质，请你继续完成具体探究，并预期实验结果。

    续做实验步骤：

    ①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物。

    ②随机分成A、B、C三组，每组2只。

    ③向A组小鼠血液注入2 ml稀盐酸；向B组小鼠血液注入；向C组小鼠血液注入。

    ④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。

    实验预测及结论：

    ①

    ②

    ③

    ④

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    科目：高中生物 来源：广东省月考题 题型：实验题

    关于胰液分泌是如何调节的问题，一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节，有人做了以下实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，仍能促进胰液分泌。请回答以下问题：
    (1)上述实验中，为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺？______________。
    (2)仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论？写出一条理由。_______________________。
    另一种观点认为是化学调节在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质随血液到达胰液，引起胰液分泌。请设计实验探究：小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。实验材料和仪器：形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。第一步：切下一段狗的小肠，刮下黏膜。
    (3)确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。
    第二步_____________________________________。
    第三步_____________________________________。
    第四步_____________________________________。
    (4)预测实验结果并分析___________________________________。
    (5)以上实验说明：人和高等动物的生命活动调节除神经调节外，还存在________调节，列举一种属于此种方式调节的实例。_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于胰液分泌是如何调节的问题，一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节。有人做了以下实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，仍能促进胰液分泌。请回答以下问题：

    （1）根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论？               。

    （2）另一种观点认为是化学调节。在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质随血液到达胰腺，引起胰液分泌。

    请设计实验探究：肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

    实验材料和仪器：正常的甲、乙、丙3只小狗、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、砂子、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干等。

    第一步：切下甲狗的一段小肠，刮下黏膜。

    第二步：                                                                。

    第三步：                                                              

                                                                               。

    第四步：                                                                。

    最可能的结果及结论：                                                  

                                                                          

                                                                          。

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