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(09南昌市调研)单克隆抗体的制备过程中,在诱导细胞融合后,有关操作的叙述正确的是

A.第一次筛选是为了选出效应B细胞   

B.第二次筛选是为了选出杂交瘤细胞

C.第一次培养增多了备选细胞数量    

D.第二次培养是为了获得单细胞蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09南昌市调研)右图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:

(1)b、c、d共同参与构成了细胞生活的液体环境。请在b、c、d之间添加箭头表示它们三者的关系:b       c       d(2分)

(2)如果发生过敏反应,一些表面分布有抗体的细胞,会因过敏原抗体的结合而释放出           ,导致结构A的通透性发生病理性的         (增大、减小)。

(3)血红蛋白是存在于         内的一种蛋白质。血红蛋白中有而抗体中没有的元素是         。已知血红蛋白是由M个氨基酸经            形成四条肽链而组成的蛋白质,则其彻底水解后,增加了               个氨基。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09南昌市调研)植物的生命活动受激素调节。

(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度          (高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较        (快、慢)的结果。根向地生长是植物对于外界环境的             性的一种具体表现。

(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用右下图四个点标注的浓度中的①和A两种浓度(A>①)的生长素类似物,分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根基本无差异。该同学所选的A浓度可能是              (2分)。(用图中标注的浓度表示)

(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质有      (2分)。

      A.信使RNA    B.激素    C.神经递质

D.丙酮酸     E.叶绿体色素

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09南昌市调研)下面是有关酵母菌的相关实验,根据实验回答问题:

(1)某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数

实验研究的三种条件如下:

条件一:无菌水,加入干酵母液,环境温度28℃。

条件二:培养液,加入干酵母液,环境温度28℃。

条件三:培养液,加入干酵母液,环境温度5℃。

①三种条件对应的组别编号依次是             。(2分)

②请写出酵母菌有氧呼吸的反应式                             。(2分)

(2)将少量野生型酵母菌接种在恒定容积的液体培养基中,置于适宜的条件下培养,并在培养过程中均匀取样检测菌体浓度。现将待测培养液与无菌水混合配制成菌悬浮液,然后与等量的浓度为的红细胞悬浮液混合均匀,涂布在载玻片上,经固定染色后,在显微镜下随机选若干视野进行计数,结果如下表所示:

 

视野1

视野2

视野3

红细胞(

116

106

111

菌体数(

296

347

356

 

 

 

 

①请计算待测培养液中菌体浓度为         。(2分)

②因科研需要,须在接种后间隔相同时间均匀取样,测定培养基的pH及菌体数量()。

结果见下表:由于技术员取样时忘了标记取样的时间,无法确定先后顺序。对结果进行分析,下面有关叙述有      。(2分)

取样代号

a

b

c

d

e

f

g

h

菌体数量

32

56

127

234

762

819

821

824

pH值

6.0

4.7

5.9

4.9

5.7

5.3

5.1

5.6

 

 

 

 

A.在连续取样的时段里,菌体数量持续增加

B.如要扩大培养,可在b样时期选取菌种

C.d样时,种群密度有增大趋势

D.h样中细胞大量积累次级代谢产物

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09南昌市调研)下列说法正确的是

A.有丝分裂只发生在真核生物的体细胞   

B.真核细胞都只能进行有丝分裂

C.无丝分裂只能发生在原核细胞         

D.原核细胞只能进行无丝分裂

 

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