A、淀粉和糖元,都属于多糖 |
B、麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
C、此生物一定是动物,因为能合成糖元 |
D、此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B、瓶内各种生物的数量搭配应恒定 |
C、瓶内一定要有分解者 |
D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验过程 | 实验现象 |
常温下自然分解 | 气泡少而小 |
常温下加入2滴质量分数为3.5%的氯化铁溶液 | 气泡稍多而小 |
常温下加入2滴鲜肝研磨液 | 气泡极多而大 |
加入2滴煮沸后冷却的鲜肝研磨液 | 气泡少而小 |
A、从催化反应条件看,酶的作用条件温和 |
B、从催化反应物种类看,酶具有专一性 |
C、从催化反应效率看,酶具有高效性 |
D、从实验变量看,肝脏研磨液属于自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞 |
B、作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作 |
C、细胞核是细胞系统的控制中心 |
D、细胞器都具有各自的形态和功能,有些还具有自己的遗传物质DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的目的是:通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因 |
B、实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上NaOH扩散的深度 |
C、通过模拟实验可看出,细胞体积越大,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高 |
D、实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反射活动由2个神经元参与 |
B、反射活动中兴奋在神经纤维上双向传递 |
C、反射活动的发生需要反射弧结构完整 |
D、反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1.配制不同浓度胰岛素溶液待用;将胰岛B细胞样液平均分成5组并标记为A、B、C、D、E五组. 2.A组添加300mg/dl葡萄糖溶液和0.5ml蒸馏水,B至E组分别加入0.5ml浓度为0.1、1、10和100nmol/L的胰岛素液. 3.相同温度下培养3天,测定培养液中C肽的浓度. |
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