分析 据图分析:图1所示的b过程为菌落的稀释,培养基中含有多种酶活力不同的突变芽孢杆菌.图2中,凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量最少的是6组.由图3可知,质粒和外源DNA中共同含有且不会破坏目的基因的限制酶是BamHI和PstI.
解答 解:(1)图1所示的b过程为菌落的稀释,目的是为获得单个菌落;由图可知培养基中含有多种酶活力不同的突变芽孢杆菌,故接种用的平板培养基不是选择培养基.
(2)①据图2所示,凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量最少的是A6组,故酶催化能力最强的是A6组.②同学甲:基因突变有低频性的特点,故很可能使A2、A5组的细菌均未发生基因突变.同学乙:如果A2、A5组芽孢杆菌发生基因突变,但凝乳酶蛋白未改变,这可能是因为一种氨基酸可能对应多种密码子,随基因发生突变,但不会改变翻译出来的氨基酸;也可能是因为发生基因突变的区段为非编码区.为了验证上述2位同学的假设,可采用DNA分子杂交技术检测凝乳酶基因是否发生了突变.
(3)①牛胃细胞中含有能翻译出凝乳酶的mRNA,可逆转录得到cDNA.构建重组DNA分子时,需用同种限制性内切酶处理目的基因和载体,故需要在引物的5’端设计限制酶识别序列,以便构建重组DNA分子.
②由图3可知,质粒和外源DNA中共同含有且不会破坏目的基因的限制酶是BamHI和PstI,因此构建重组DNA分子最好选用BamHI和PstI限制酶,这样可以防止自身的黏性末端连接,防止目的基因与载体反向连接.
③毛霉较重组大肠杆菌或芽孢杆菌作为受体细胞的优势是毛霉为真核微生物,含有内质网和高尔基体可对蛋白进行加工和修饰.
故答案为:
(1)单个菌落
(2)①A6
②低频性(稀有性) 一种氨基酸可能对应多种密码子(基因突变发生在非编码区) DNA分子杂交(DNA测序)
(3)①mRNA
②BamHI和PstI 提高重组DNA分子的比例(防止自身的黏性末端连接,防止目的基因与载体反向连接)
③含有内质网和高尔基体可对蛋白进行加工和修饰
点评 本题结合图示主要考查基因工程的原理及技术基因工程的应用蛋白质工程,意在强化相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烟草中含尼古丁、焦油等化学致癌物质,吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一 | |
B. | 乐观、积极的心态有助于机体提高免疫力,减少癌症的发生 | |
C. | 随着科学技术的不断发展,癌症的诊断和治疗都有了很大的进展 | |
D. | 癌症的治疗只能通过西医,中药是没有作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链基础上的 | |
B. | 沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量等于胞嘧啶(C)的量的启发,构建出科学的模型 | |
C. | 沃森和克里克曾尝试构建了多种模型 | |
D. | 威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA分子呈双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试剂甲为溴麝香草酚蓝,颜色变化由橙色至黄色 | |
B. | 条件Y下,产生CO2和水的场所在线粒体基质 | |
C. | 条件X下释放的能量主要用于合成ATP | |
D. | 条件X下,物质a为CO2,反应场所为细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物进行了光合作用的时间区段是bg | |
B. | ce段与fg段光合速率下降的原因相同 | |
C. | 该植物一天之中在h时积累的有机物最多 | |
D. | 影响bc段光合速率变化的外因主要为光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 | |
B. | 萨克斯的实验可证明光合作用的产物有淀粉 | |
C. | 恩格尔曼的实验能证明氧气是叶绿体释放出来的 | |
D. | 卡尔文的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气只来自于H2O |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是
A.增大模拟环境中K+ 浓度,静息电位的绝对值变小
B.增大模拟环境中Na+ 浓度,达到动作电位峰值所需时间变短
C.减小模拟环境中Na+ 浓度,动作电位的峰值变小
D.静息时细胞膜对K+ 通透性变大,静息电位的绝对值不变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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