【题目】下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是
A. 幼苗1和2都可由胚状体发育而来
B. ①②③的原理分别是植物细胞的全能性、基因重组、细胞增殖等
C. 植株A、B、C分别为二倍体、二倍体、单倍体
D. 植株A、B、C相关基因纯合的概率分别是0、25%、0
【答案】D
【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对植物组织培养技术、单倍体育种与多倍体育种的方法、过程、原理等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。
幼苗1和2的培育均采用了植物组织培养技术,均经过脱分化形成愈伤组织、再分化形成胚状体的阶段,所以幼苗1和2都可由胚状体发育而成,A正确;①表示植物组织培养,其原理是植物细胞的全能性,②过程发生了减数分裂,其原理是基因重组,③过程的原理是细胞增殖,B正确;植株A是由芽尖细胞(基因型BbTt)经过植物组织培养技术培育而成,植株B是由花药离体培养形成的单倍体幼苗2再经过秋水仙素诱导细胞中的染色体数目加倍培育而成,植株C是由花药离体培养形成的单倍体幼苗2再经过正常培育而成,因此植株A、B、C分别为二倍体、二倍体、单倍体,C正确;植株A的基因型为BbTt,植株B的基因型为BBTT、BBtt、bbTT、bbtt,植株的C基因型为BT、Bt、bT、bt可见,植株A、B、C相关基因纯合的概率分别是0、100%、0,D错误。
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【题目】已知一个DNA中有1000个碱基对,其中鸟嘌呤有600个,这个DNA中脱氧核苷酸数目和腺嘌呤的数目依次是( )
A.2000个和200个B.2000个和400个
C.1000个和400个D.1000个和600个
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【题目】下列关于免疫的叙述,正确的是
A. 非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用的
B. T细胞在体液免疫中发挥着重要作用
C. T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解
D. B细胞受抗原刺激后可直接转变为浆细胞和记忆细胞
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【题目】下列关于部分原核细胞的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌结构简单,没有细胞器
B.乳酸菌以有丝分裂方式进行增殖
C.蓝藻细胞在细胞质基质中进行暗反应
D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸
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【题目】图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是
A. 该动物正常体细胞内有4条染色体 B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲
C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂 D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段
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【题目】突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是
①正常基因纯合细胞
②突变基因杂合细胞
③突变基因纯合细胞
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
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【题目】扦插是金银花常见的繁殖方式,科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了 相关实验,得到如表所示结果(生根率=生根插条数/插条总数x100%)。下列叙述错误 的是
A. 最好从生长旺盛的一年生枝条上剪取插条
B. 实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果
C. 4个实验组中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜
D. 实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性
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