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    如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a
    B、过程a是基因选择性表达的结果
    C、过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强
    D、人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,细胞的分化
    专题：
    分析：由图可知，这是抗原直接刺激B细胞产生免疫应答的过程，Y为抗原，E为B细胞，F为记忆细胞，G为浆细胞，X为抗体，过程a为B细胞的增殖、分化，过程b为浆细胞分泌抗体，过程c为二次免疫．
    在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化．从核酸分子的角度分析细胞分化是基因选择性表达的结果这是细胞分化的根本原因．当B细胞表面的抗原识别受体分子遇到相应的抗原并将他锁定在结合位点后，这个B细胞便被致敏，启动分裂和分化．当同一抗原再次入侵时，记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞而产生更多的抗体，二次免疫比第一次免疫更迅速、更强烈．
    解答： 解：A、B细胞受到相应的抗原刺激就能启动B淋巴细胞增殖和分化，故A错误；
    B、B淋巴细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞，细胞分化的实质是基因选择性表达，故B正确；
    C、记忆细胞受到相同抗原刺激后，记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞而产生更多的抗体，二次免疫比第一次免疫更迅速、更强烈，故C正确；
    D、人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查体液免疫过程的概念模型和细胞分化的有关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究证实ATP既是．“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示．请分析回答：
    （1）神经细胞释放ATP的方式是
     
    ，ATP的结构简式是
     
    ．
    （2）研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，其原因是
     
    ．
    （3）图中酶1、酶2、酶3发挥作用的场所是
     
    ．
    （4）ATP与ADP相互转化的主要部位是
     
    ．
    （5）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．据图分析，科学家当初推测判断ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是
     
    ．
    （6）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：
    实验编号 A B C D E F
    X物质的浓度（ng?ml-1） 0 2 4 8 16 32
    细胞内ATP的浓度（nmol?ml-1） 80 70 50 20 5 1
    细胞死亡的百分率（%） 1 3 10 25 70 95
    ①该实验的因变量是
     
    ．
    ②根据实验数据，请写出实验因变量之间的联系是
     
    ．
    ③若用混有浓度为2ng．mL-I的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种蛋白质中相关基团的数目，关于该蛋白质的叙述中，不正确的是（　　）
    A、合成场所在核糖体
    B、含有两条肽链
    C、R基中共含18个氨基
    D、共有128个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    罗非鱼是杂食性鱼类，某实验基地水库中放养了一批罗非鱼．其监测数据显示，a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE），一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图），据图推测，下列说法错误的是（　　）
    A、罗非鱼种群在a～b段呈“J”形增长
    B、FNE最可能在c点对应的时间进入水库
    C、在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K2
    D、出现水华现象时，毒藻产生的藻毒素会在FNE体内富集

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列分析中错误的是（　　）
    A、图中A代表细胞膜上的载体蛋白
    B、葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料
    C、在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
    D、若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的①④不宜选为作用位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此分析正确的是（　　）
    A、光斑照射前，光合作用无法进行
    B、光斑照射后，光反应和暗反应同步增加
    C、光斑照射后，光反应和暗反应有限制作用
    D、光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是实验中常用的生物材料，下列与洋葱有关的实验叙述中正确的是（　　）
    A、观察洋葱染色体形态和数目选用无色洋葱鳞片叶表皮，并用龙胆紫染色
    B、洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关
    C、在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中，使用无水乙醇分离色素
    D、在观察洋葱细胞的减数分裂实验中，常选用洋葱花药为实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症．下列人体对该病毒免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体
    B、CAV-16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其不起作用
    C、患儿体内的CAV-16需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
    D、患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-生物技术实践】
    某同学为检测湖水中细菌的种类和数量进行了相关实验．请回答下列问题：
    （1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
     
    和
     
    ．
    （2）细菌培养常用的接种方法有
     
    和
     
    ．
    （3）要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种
     
    作为对照．
    （4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有
     
    ．一般说来，
     
    总数越多，湖水遭受细菌污染的程度超高．
    （5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为
     
    ．

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