如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是( )
A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的
C.f 步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.在显微观察时应首先找出处于分裂中期的细胞
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 | |
B. | 毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 | |
C. | 中度毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 | |
D. | 蚊子在兔和病毒之间共同进化的过程中发挥了作用 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是( )
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺 | |
B. | 感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧,效应器是内分泌腺 | |
C. | 寒冷或者过度紧张时①③④⑥支路加强,其支路中效应器是垂体 | |
D. | 若图中内分泌腺为甲状腺,则⑥增加到一定程度将导致③和④的减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜂鸟和鲜花之间在相互影响中不断进化和发展,属于共同进化 | |
B. | 特殊味觉的形成是长期自然选择的结果 | |
C. | R1味觉受体可能出现了感知甜味的结构变化 | |
D. | 花蜜诱导编码R1的基因突变为编码R2的基因 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )
A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同
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