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下列说法正确的是(  )
A、基因突变对于生物种群进化来说是弊多于利
B、基因重组能产生新的基因和基因型
C、基因突变都可以遗传给后代
D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
考点:基因突变的特征,基因重组及其意义
专题:
分析:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,能导致基因结构的改变.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源.
2、基因重组(1)概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
(2)类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答: 解:A、基因突变对于个体来说具有多害少利性,但对于生物种群进化来说是利多于弊,A错误;
B、基因重组只能产生新的基因型,不能产生新基因,只有基因突变能产生新基因,B错误;
C、基因突变属于可遗传的变异,但体细胞中发生的基因突变一般不遗传给后代,C错误;
D、一般情况下,基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,因此基因重组是进行有性生殖生物才具有的一种可遗传变异方式,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因重组及其意义、基因突变,要求考生识记基因重组的概念、类型和意义,明确基因重组不能产生新基因,但能产生新基因型;识记基因突变的概念,掌握基因突变的类型、特点和意义,明确基因突变是新基因产生的途径.
练习册系列答案
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下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、高温能使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
B、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
C、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
D、酶通过为反应物供能和降价活化能来提高化学反应速率

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下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A、细胞进行有氧呼吸的主要场所是C
B、A与多糖的合成有关
C、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
D、不含磷脂的细胞器有B、F

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油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,选项取样时间检测试剂检测结果.结果正确的是(  )
A、第10天斐林试剂不显色
B、第20天双缩脲试剂不显色
C、第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色
D、第40天碘液蓝色

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科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下图所示,下列叙述中正确的是(  )
A、BC阶段结束之后DNA含量才增加一倍
B、2~17.3h期间,DNA分子可处于解旋状态
C、核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在2~17.3h期间活动旺盛
D、非等位基因的自由组合可发生在17.3~19.3h

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学方法是生物学研究的关键,下表有关科学家研究成果所属研究方法不恰当的是(  )
选项科学家研究成果研究方法
A孟德尔遗传定律假说-演绎法
B萨顿基因在染色体上类比-推理法
C沃森DNA双螺旋结构物理模型法
D艾弗里DNA是遗传物质同位素标记法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A、细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA存在差异
B、细胞衰老,细胞和细胞核体积都变小,代谢速率减慢
C、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易扩散
D、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3种氨基酸,下列有关叙述中,不正确的一项是(  )
A、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
B、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
C、它们能形成的三肽种类最多有27种
D、它们能形成的包含3类氨基酸的三肽种类最多有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).如图是小黄狗的一个系谱,下列叙述中不正确的是(  )
A、Ⅰ2的基因型是AaBb
B、欲使Ⅲ1产下褐色的小狗,应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交
C、如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交,产下的小狗是红毛雄性的概率是
5
12
D、有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状,该性状由核内显性基因D控制,那么该变异来源于基因突变

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