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【题目】检测某一植物组织细胞,发现分解有机物减慢,酶的催化效率极低。则该细胞正在

A.分化B.分裂C.衰老D.生长

【答案】C

【解析】

细胞分裂、分化和癌变时,细胞的各项生命活动旺盛,但细胞衰老后,出现:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

A、细胞分化时,各项生命活动旺盛,与题干不符,A错误;
B、细胞分裂时,各项生命活动旺盛,与题干不符,B错误;
C、细胞衰老后,代谢缓慢、酶活性降低,与题干相符,C正确;
D、细胞生长时,各项生命活动旺盛,与题干不符,D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关病毒、原核生物和真核生物的描述,正确的是(  )

A. 病毒、原核生物和真核生物的共同点是都具有细胞结构

B. 病毒能够借助原核生物或真核生物的核糖体来合成自身的蛋白质

C. 病毒进入原核细胞后,细胞内的溶酶体会将其消化

D. 原核生物和真核生物最根本的区别是前者没有染色体,DNA是裸露的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于孟德尔遗传实验的科学方法( )

A. 选用自花受粉的豌豆作实验材料

B. 运用先简后繁的思路进行研究

C. 同时对豌豆的7对相对性状进行实验分析

D. 运用数理统计的方法对结果进行分析

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征的描述,正确的是(  )

A. 种群数量的增长主要取决于出生率

B. 斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征

C. 出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

D. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量不再发生波动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是

A.安静时主要由骨骼肌代谢产热

B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行

C.炎热时血管舒张主要通过体液调节实现

D.寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以促进产热

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研发高效抑菌洗手液,科研入员检测了ABCD四种抑菌物质对常见细菌的抑制效果。

(1)前期准备:配置 ___(填牛肉膏蛋白胨麦芽汁琼脂)固体培养基,同时将若干相同大小的圆形滤纸片放入培养皿,采用____方法灭菌。

(2)实验步骤:从下列选项中选择合适的操作,并排序。____

a将用抑菌物质或无菌水浸泡过的滤纸片放入平板中央

b用平板划线法接种细菌

c用稀释涂布平板法接种细菌

d将培养皿倒置放入恒温培养箱,37℃培养24小时

e测量抑菌圈的直径

(3)实验结果与

实验菌

不同抑菌物质处理后形成的抑菌圈直径/mm

A

B

C

D

阴性对照

金黄色葡萄球菌

21.6

22.5

23.1

32.5

0

大肠杆菌

17.0

22.3

19.7

27.0

0

注:阴性对照为无菌水

①本实验设置阴性对照的目的是____

②根据实验结果判断,____物质的抑菌效果最好,理由是____。为进一步确定该物质在洗手液中的最佳添加浓度,请设计实验进行探究(写出实验思路即可)。____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列可用于检测葡萄糖等还原糖的试剂及反应呈现的颜色是

A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色B.斐林试剂;砖红色

C.碘液;蓝色D.双缩脲试剂;紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂过程中两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同,其原因不可能是(  )

A. 发生了易位

B. 同源染色体的非姐妹染色单体间发生过片段的交换

C. 复制出现差错

D. 非同源染色体上的基因发生了自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说——演绎法”。下列叙述错误的是(  )

A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”属于假说的内容

B.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证

C.“配子中遗传因子成对存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D.F1Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd=11)”属于演绎推理内容

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