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    20．图甲为真核细胞DNA复制过程模式图，图乙为DNA分子的某一片断放大图，请据图分析回答：

    （1）图甲所示过程可发生在细胞有丝分裂周期中的间期，该过程的特点是边解旋边复制和半保留复制．
    （2）图甲中的解旋酶作用于乙图中的8（用序号表示）．
    （3）图乙中1的中文名称是胞嘧啶，图中的4、5、6构成物质的中文名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；在一个DNA分子中有2个游离的磷酸基团．
    （4）7的各组成成分与RNA比较，一定不同的物质的标号是4和5．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示真核细胞DNA复制过程，首先需要解旋酶将DNA双螺旋打开，为复制提供模板；然后需要DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接形成子链，该过程还需要ATP提供能量；子链与母链再螺旋化形成子代DNA分子．

    解答 解：（1）图甲所示过程为DNA分子复制，可发生在细胞周期中的分裂间期，该过程的特点是边解旋边复制和半保留复制．
    （2）图甲中的解旋酶能使双链DNA解开，使碱基对之间的氢键断裂，所以作用于乙图中的8，但需要细胞提供的能量，即三磷酸腺苷．
    （3）图乙中1是C，其中文名称是胞嘧啶，图中的4、5、6构成物质的中文名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；由于DNA分子是双链结构，所以在一个DNA分子中有2个游离的磷酸基团．
    （4）7的各组成成分与RNA比较，一定不同的物质的标号是4和5，即T和脱氧核糖．
    故答案为：
    （1）间     半保留复制
    （2）8
    （3）胞嘧啶    胸腺嘧啶脱氧核苷酸     2
    （4）4和5

    点评 本题结合真核细胞DNA分子复制模式图，考查DNA复制的相关知识，包括DNA复制发生的场所、所需的条件、复制方式等知识点，只要考生识记相关知识点即可正确答题．此外还要考生认真审图，从图中得出有效信息．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述,正确的是

    A．探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

    B．鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

    C．调査酵母种群数量变化时,取样时需从培养液的中部取,这样可以保证数据的准确性

    D．观察植物细胞质壁分离和复原实验中,质壁分离状态时,细胞液浓度等于外界溶液浓度

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川市高三下第一次大联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响，A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是

    A．若用植物生长调节剂吲哚丁酸进行探究也能绘制出类似的曲线

    B．若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度，则背光侧的浓度应大于2m

    C．AD段说明生长素作用的特点具有两重性

    D．若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响，则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b （位于X染色体上〕共同控制．己知紫色素形成的途径如图所示．
    （1）该花色的遗传反映了基因控制性状的途径是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状．
    （2）该植物种群内花色对应的基因型共有15种．
    （3）若纯种蓝花雄株×纯种紫花雌株，F1中的雄株全为紫花，雌株全为蓝花，则雌株亲本的基因型为AAXbXb．
    （4）若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$，则雄株亲本的基因型为AaXBY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时，来自同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请根据下列相关实验图，回答问题：

    （1）图一所示实验，其结果为溶液呈紫色．
    （2）图二为质壁分离实验中观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为细胞液浓度≤外界溶液浓度．
    （3）图三的实验目的是提取色素；若添加的B为溶液，则B为无水乙醇或丙酮．
    （4）图四为低倍显微镜下观察到的有丝分裂装片视野．若用高倍镜观察分裂期细胞，须将装片适当向左移动．
    （5）图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置（其中通入的空气己去除CO2）．为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是澄清石灰水的浑浊程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图1为某同学“探究环境因素对光合作用的影响”活动的实验装置．图2为研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率因素的实验结果，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化．请回答
    （1）图1装置可用于研究光强度、温度对光合速率的影响，该实验光合速率的大小是用一定时间内二氧化碳传感器数值的变化量（或玻璃罩内C02的减少量）
    表示，该数值小于（填“大于”或“小于”或“等于”）该植物叶绿体固定二氧化碳的速率．
    （2）若利用图1内的植物进行“光合色素的提取与分离”活动．点样时，用毛细吸管吸取少量滤液，在滤纸条上画出一条细而直的滤液细线；分离时，要注意滤纸上的滤液细线要高于层析液液面．

    （3）图2中加入的呼吸底物为丙酮酸．呼吸底物的分解产物，除了释放到线粒体外的CO2，还有与特殊分子结合的氢和电子，并经过复杂的步骤传递给氧，最终形成水．过程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足（或丙酮酸不足）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．DNA可被吡罗红染液染成红色
    C．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．四分体时期中1个四分体含有（　　）
    A．四个双链DNA分子B．2个双链DNA分子C．四个单链DNA分子D．2对同源染色体

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