练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．下列关于酶的叙述正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
    C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
    D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．
    3、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．
    4、DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键．

    解答 解：A、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；
    B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，不能为反应物供能，B错误；
    C、在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞，制成悬浮液，C正确；
    D、DNA连接酶可连接DNA片段间的磷酸二酯键，使双链延伸，D错误．
    故选：C．

    点评 本题综合考查酶的知识，考生识记酶的概念和特性，明确酶促反应的原理是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．假说-演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（　　）
    A．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
    C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
    D．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（　　）
    A．血浆pH保持稳定与其中含有HCO3-、HPO42-等离子有关
    B．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞
    C．人体细胞外液渗透压与质量分数为0.9%的NaCl溶液的渗透压基本相等
    D．神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将一植物细胞放入一定浓度KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离现象，不久之后，观察到细胞的形态自动恢复原状．对此现象的合理解释是（　　）
    A．实验所用KNO3溶液浓度过低
    B．细胞死亡后失去选择透过性，形状恢复
    C．细胞能够吸收K+、NO3-，细胞内液浓度升高
    D．KN03溶液不稳定易分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．激素不能催化细胞内的化学反应，但能影响细胞的代谢活动
    B．组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之
    C．细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素
    D．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与
    B．T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡
    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞
    D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是某个二倍体动物（AaBb）的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断不正确的是（　　）
    A．该动物的性别是雄性的
    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    C．1与2或3与4的片段交换，都属基因重组
    D．甲细胞一定发生了基因重组，但不一定发生基因突变；丙细胞不能发生基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示人体反射弧组成，图乙为人体内环境示意图，请根据图回答问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）

    （1）甲图中a、b结构称为 ，能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。

    （2）乙图中细胞生活的内环境包括 （填序号）中的液体，当⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激 产生 ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。

    （3）若乙图表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是 ，以调节血糖浓度，实现 的稳态。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    血细胞直接生活的环境是（ ）

    A．淋巴 B．组织液 C．血液 D．血浆

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案