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下列各项中,正确的是    (    )

A.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮,叶片、果实和种子都较大,所以四倍体水稻能够取得高产B.多倍体在植物中远比动物中普遍,这是因为植物不能躲避环境条件剧烈变化的影响

C.海拔高的地方,多倍体植物比例较高,这不但说明这样的环境易产生多倍体,而且也表明多倍体适应不良环境的能力强

D.单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限。因此目前农业上很多作物品种都是通过这个方法培育出的

 

【答案】

D

【解析】

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二上学期期中考试试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象。科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上,这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却也表现出“疯长”症状。根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系,科学家进行了推测,并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中,正确的是

 

编号        推测                                             实验组处理                                对照组处理

A.         赤霉菌能产生赤霉素               喷洒赤霉素溶液                       喷洒等量蒸馏水

B.          赤霉素是一种植物激素          接种赤霉菌感染                       不进行任何处理

C.          赤霉菌产生促进水稻生长物质                                                   喷洒赤霉菌培养基滤液   喷洒等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液

D.         赤霉菌产生促进水稻分裂的物质                                               喷洒赤霉菌培养基滤液   喷洒等量赤霉素溶液

 

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西省北校区高二8月分班考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性

B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%  

D.从能量关系看②>③+④

 

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性

B.①表示流经生态系统内部的总能量

C.一般情况下,②为①的10%~20%  

D.从能量关系看②>③+④

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省绵阳市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是

A.①表示流经生态系统内部的总能量

B.从能量关系看②>③+④

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三第一轮复习检测生物试卷 题型:选择题

下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(    )

       ①第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为(③+④/②)×100%

       ②图中④包含了次级消费者粪便中的能量

       ③在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①

       ④在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同

       A.①②③④         B.①②③             C.①④                D.②③

 

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