分析 由实验一和实验二可知葡萄幼芽产生了同植物激素相同的物质,能促进愈伤组织分裂分化成维管束组织.酵母菌的生长发育需要水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等.酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,使培养瓶内气体增多,所以要定时释放二氧化碳,但又不能让氧气进来.用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,如果浓度过大,不易计数.
解答 解:(1)由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了生长素、细胞分裂素.若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中提取这些物质并鉴定其化学成分.
(2)①酵母菌液体培养基的成分一般包括有水、碳源、氮源、无机盐等.
②每隔12小时左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中.
③制果酒过程后一阶段是酵母菌的无氧呼吸,化学反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
④若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释得比较合适.
⑤加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌.从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的酒精更不利于杂菌生长,从而淘汰掉杂菌.
故答案为:
故答案为:
(1)生长素、细胞分裂素 提取这些物质并鉴定其化学成分
(2)①水、碳源、氮源、无机盐
②放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中
③C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
④比较合适
⑤酒精更不利于杂菌生长
点评 本题考查果酒和果醋的制作的相关知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其发酵条件,并具有一定的实验分析和推测能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶提供了使反应能进行所必需的活化能 | |
B. | 酶在催化反应时与温度和pH有关,而酶的活性与温度和pH无关 | |
C. | 若酶的空间结构被破坏,则其正常活性就会丧失 | |
D. | 一个酶分子只起一次作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下,神经细胞能发生甲、乙、丙三种生理过程 | |
B. | 对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体 | |
C. | 乙图中,起始密码子位于分子a上,RNA聚合酶结合位点位于分子b上 | |
D. | 丙图所示的生理过程是从分子Ⅰ链的A端开始,并形成多种肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育时期 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 (mg/g.fw) | 气孔相对开放度 (%) | 净光合速率 (μmolCO2/㎡.s) |
甲 | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、真核细胞、酵母菌 | B. | 细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸 | ||
C. | 生态系统、群落、种群 | D. | 脂质、固醇、维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制过程中先是全部解旋,再半保留复制 | |
B. | 复制过程中不需要消耗ATP | |
C. | DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 | |
D. | 复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 |
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