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    用肺量计测定某人的肺活量，测试三次所得的数值分别为3500、3680、3800毫升，平均值为3660毫升．此人的肺活量应该是（　　）
    A、3500升
    B、3660毫升
    C、3680毫升
    D、3800毫升
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．为了减少误差，测肺活量时一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量．
    解答： 解：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．为了减少误差，测肺活量时一般测三次，取最大值，因此，该同学的肺活量应为3800毫升．
    故选：D．
    点评：掌握肺活量的相关知识是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：

    （1）图甲中共有
     
    条食物链，北极狐占有
     
    个营养级．
    （2）北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受到
     
    （填“物理”，“化学”或“行为”）信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期
     
    的结果．
    （3）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统
     
    ．
    （4）图乙中C代表生态系统成分中的
     
    ．
    （5）如表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况．
    同化总量（×106J） 现存个体中的能量（×106J） 呼吸消耗量（×106J）
    A 900 200 590
    B 100 15 64
    C 15 2 13
    D 18 6 10
    分析表可知，流入该生态系统的总能量为
     
    ×106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ．从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是
     
    （填“增加”，“减少”或“不变”）的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“DNA粗提取与鉴定”实验中，将获得的含有DNA的黏稠物（含较多物质）分别处理如下
    （1）放入2mol/L的氯化钠溶液中，搅拌后过滤，得到黏稠物A和滤液a；
    （2）放入O.14mol/L的氯化钠溶液中，搅拌后过滤，得到黏稠物B和滤液b；
    （3）放入冷却的95%的酒精溶液中，搅拌后过滤，得到黏稠物C和滤液c．
    以上过程获得的滤液和黏稠物中，因为只含有少量DNA而可以丢弃的是（　　）
    A、AbCB、ABc
    C、AbcD、abc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，甲、乙、丙分别表示不同代谢过程．以下表达正确的是（　　）
    A、X代表的物质是ADP、Pi
    B、乙在线粒体的基质中进行
    C、乙过程将ATP中的能量转变为储存在有机物中的能量
    D、甲过程产生的O2用于丙过程的第二阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究CO2浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验．在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表．由此可以得出的结论是（　　）
    CO2浓度（mol?mol-1） 光合速率（ molCO2?m-2?s-1）
    欧洲蕨 石楠
    355 3.74 5.81
    539 6.76 15.62
    A、干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
    B、自然界中植物的光合速率会随CO2浓度升高不断增大
    C、CO2浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨
    D、两种植物光合作用的最适CO2浓度是539 mol?mol-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一种疾病属于体表传染病？（　　）
    A、丝虫病B、血吸虫病
    C、蛲虫病D、蛔虫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关图象的说法中，正确的是（　　）
    A、
    免疫反应中接受抗原刺激的淋巴细胞内，能进行的生理过程是A图中的①②③
    B、
    能真实反映染色体复制过程中的染色体数目和DNA的变化
    C、
    光照强度为C时，两植物的总光合量相等，净光合量不等
    D、
    酵母菌进行有氧呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由如图来表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    膳食纤维是一种重要营养素，它在人体内具有的生理功能是（　　）
    A、降低胆固醇
    B、增加肠蠕动，减少便秘
    C、预防胆结石形成
    D、防止结肠癌的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了观察美国牛蛙的受精卵并验证其卵裂受环境温度的影响，请根据以下提供的实验材料与用具，完成相关实验步骤，并设计一个表格来记录实验结果．
    材料与用具：成年雌牛蛙和雄牛蛙、剪刀、烧杯、任氏液、研钵、显微镜、注射器、CO2恒温培养箱
    （要求与说明：具体手术和装片制作过程不作要求；悬浮液指含有较大颗粒的溶液；任氏液是两栖类的生理溶液；垂体中有促进排卵的激素；实验条件均适宜）
    Ⅰ．受精卵的观察
    实验步骤：
    （1）精子悬浮液的制备：取适量任氏液于烧杯中，加入取自
     
    ，用剪刀剪碎，混匀（所获得的精子具有受精能力）．
    （2）垂体提取液的制备：取适量任氏液于研钵中，加入取自成年蛙的垂体．用剪刀剪碎，研磨，
     

    （3）卵细胞的采集：给成年雌牛蛙注射垂体提取液，一段时间后，用烧杯收集排出的蛙卵细胞．
    （4）受精：在含有蛙卵细胞的烧杯中加入精子悬浮液，混匀．在适宜条件下放置一段时间．
    （5）
     
    ．
    Ⅱ．验证美国牛蛙卵裂受环境温度的影响（已知美国牛蛙胚胎发育的适宜温度在20℃-33℃，胚胎发育的致死温度为36℃）
    实验步骤：（略）
    设计一张实验结果记录表：
     
    ．

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