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【题目】下列关于内分泌腺细胞的叙述中,正确的是

A. 内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞

B. 内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆

C. 胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗

D. 垂体中既有调节中枢又能分泌激素,所以是内分泌系统的中枢

【答案】B

【解析】甲状腺激素可以作用全身所以细胞,亦可作用下丘脑、垂体细胞,而下丘脑、垂体属于内分泌腺,A项错误;内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入腺体周围的毛细血管,并随着血液循环送到全身各处,B项正确;胰岛素属于蛋白质类激素,口服后会被消化酶分解失去原有的功能,故不可口服治疗,C项错误;下丘脑既有调节中枢又能分泌激素,所以是内分泌系统的中枢,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】父亲将其染色体,通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条(
A.23条
B.46条
C.0~23条
D.0~22条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d 控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。

(1)红果、黄果中显性性状是________,做出这一判断是根据哪一过程?__________________________

(2)P中红果的遗传因子组成是___________,与F1中红果遗传因子组成相同的概率是_________,F2中红果的遗传因子组成及比例是________________

(3)P的两个个体的杂交相当于______________

(4)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?__________________________________________

(5)F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是

A. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质

B. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位

C. 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质

D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理,将每种处理后的种子分成两组:一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率;另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量,结果见下表和下图。请回答下列问题。

处理方法

种子萌发率/%

(室温、保湿)

0

乙(4 ℃、保湿)

100

丙(4 ℃、水浸种)

98

丁(4 ℃、干燥)

0

(1)请结合表分析,有利于该种子萌发的外界条件是_______________________

(2)结合表和图分析,有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点,为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用,现用白菜种子为材料,以白菜种子萌发率为指标进行实验,请完善下列实验步骤,并预测结果,得出结论。

实验步骤:

①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素水溶液。

②取600粒颗粒饱满的白菜种子,均分为________组,并编号。

③分别用________________处理A组和B组的白菜种子,并将各组都置于相同且适宜的温度下培养,并保证萌发时有充足的等量的水分。

④一段时间后,统计各组的萌发率。

⑤预测结果: ____________________________________________________

⑥得出结论: ____________________________________________________

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【题目】构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是 ( )

A. Ca2+ B. Fe3+ C. K+ D. Mg2+

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【题目】某多肽链为159肽,其分子式为CxHyNaObS2(a>200,b>200),并且由下列5种氨基酸组成,该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个(
A.a﹣159,
B.a﹣159,
C.a﹣160,b﹣160
D.a﹣160,

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一棵桃树的结构层次由小到大依次是

A细胞个体

B细胞组织系统个体

C细胞器官组织系统个体

D细胞组织器官个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μ·g,所以价格昂贵。 现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。试分析原理和优点。

(1)从人的淋巴细胞中取出干扰素基因后,一般是用______________方法快速扩增。

(2)目的基因与细菌的质粒相结合要依靠______________酶,起作用的化学键是______________

(3)科学家在培养转基因作物时,常用______________方法将目的基因导入植物受体细胞。

(4)质粒做为基因工程最常用的载体,它具备运载体的哪些条件?(写2点即可)

________________________________________________________

(5)细菌质粒能与干扰素基因能够拼接其原因是:①具有相同的黏性末端或平末端;②______________。人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了____________________________

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