分析 基因工程技术的基本步骤(四步):
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)控制色素形成的基因只能在花瓣细胞中表达,因此可以从红花矮牵牛的花瓣细胞中提取mRNA,经反转录获得CHS基因.然后将CHS基因与运载体结合形成基因表达载体,这个过程需要限制酶和DNA连接酶的作用;将目的导入植物细胞常用农杆菌转化法;将导入CHS基因的叶片细胞培育成转基因植株还需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞的全能性.
(2)与预期结果相反,许多转基因植株的花色为白色.为探究其原因,可比较该白花转基因植株和红花非转基因植株中CHS基因转录形成的RNA量,即从白花转基因植株和红花(非转基因)矮牵牛植株的细胞中分别提取总RNA,然后以标记的CHS基因作为探针进行分子杂交,结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少.由此推测,生物体外源CHS基因的转入并未增加CHS基因的表达,甚至连细胞的内源CHS基因表达也受到抑制,从而使花色为白色.
(3)基因首端启动子部位是RNA聚合酶识别和结合的位点;若细胞内转录出了部分与mRNA序列互补的反义RNA,则反义RNA可与mRNA结合形成双链RNA,从而降低了游离mRNA的含量.
故答案为:
(1)花瓣 限制酶 DNA连接酶 农杆菌 植物组织培养 植物细胞的全能性
(2)标记的CHS基因 分子杂交 内源CHS
(3)RNA聚合 启动子 双链RNA
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、基因工程的相关知识,要求考生识记遗传遗传信息转录和翻译的过程、条件、产物等基础知识;识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各步骤需要注意的细节,能结合题中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•保定校级期末)以测定的CO2的吸收速率与释放速率为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是( )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.其他条件不变,光照强度适当增强时,两曲线的交点将向左下方移动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法 | |
B. | 将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法 | |
C. | 将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法 | |
D. | 将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析实验结果可知温度、CO2浓度、光照强度会对光合速率产生影响 | |
B. | 20℃时,试管距光源15-45cm内光合速率未改变,内因可能是类囊体上色素含量有限 | |
C. | 因光反应的限制,图中C点时,叶绿体中C3的含量小于A点 | |
D. | 图中B点表示,此时聚草只能完成细胞呼吸,不能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光反应中ATP与ADP发生相互转化 | |
B. | 细胞呼吸能将有机物转化成小分子有机物 | |
C. | 血糖的相对稳定依靠肝糖原、肌糖原的相互转化 | |
D. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,DNA的纯度与细菌转化效率无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录过程需要RNA聚合酶和解旋酶 | |
B. | 转录产生的mRNA需经过加工才能转移到细胞质中 | |
C. | 在蛋白质合成时,核糖体沿着mRNA运行 | |
D. | 多肽链合成时,在一个mRNA分子上有若干个核糖体同时进行工作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马拉松运动员比赛中细胞呼吸会产生乳酸,但血浆PH会保持相对稳定 | |
B. | 人体在炎热条件下甲状腺激素分泌量和产热量均低于在寒冷环境下 | |
C. | 夏季室外施工的工人,体内抗利尿激素含量会上升 | |
D. | 人体内环境稳态的维持需神经-体液调节共同调节完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 | |
雄性子代 | 75 | 75 | 25 | 25 |
雌性子代 | 150 | 0 | 51 | 0 |
精子 卵细胞 | XB | Y |
? | XBXbXb(致死) | ? |
0 | ? | Y0(致死) |
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