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    【题目】生态系统中的能量流动和物质循环的共同特点是( )

    A. 都循环流动 B. 都通过食物链流动 C. 都逐级递减 D. 都单向流动

    【答案】B

    【解析】

    组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。

    林德曼的研究发现，生态系统的能量流动具有两个明显的特点：1、生态系统中能量流动是单向的。2、能量在流动过程中逐级递减。

    组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是逐级递减的，单向流动的。因此，A、C、D均不是能量流动和物质循环的共同特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链流动，B正确。故选B。

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    回答下列问题：

    (1)α淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________________。

    (2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________。这两支试管中淀粉量不同的原因是_________________________。

    (3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是________。

    (4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明________________。

    试

    管

    号

    GA

    溶液

    缓

    冲

    液

    水

    半粒种

    子10个

    实验步骤

    实验

    结果

    步骤1

    步骤2

    1

    0

    1

    1

    带胚

    25 ℃保温24 h后去除种皮，在各试管中分别加入1 mL淀粉液

    25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅

    ＋＋

    2

    0

    1

    1

    去胚

    ＋＋＋＋

    3

    0.2

    1

    0.8

    去胚

    ＋＋

    4

    0.4

    1

    0.6

    去胚

    ＋

    5

    0.4

    1

    0.6

    不加种子

    ＋＋＋＋

    注：实验结果中“＋”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞及其结构的叙述正确的是：

    A. 受精卵充当了父母与子女之间遗传物质的“桥梁”

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    C. 细胞膜上的糖蛋白只与信息传递有关

    D. 细胞凋亡有利于维持体内环境的稳定

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    D. 林德曼——能量流动是单向的、且逐级递减

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    A. 进行有氧呼吸的主要场所B. 合成蛋白质的场所

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    【题目】下列遗传物质的相关说法中，正确的是 （ ）

    A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

    B. 艾弗里的体外转化实验的设计思路是分离DNA和蛋白质等成分，单独作用于R型菌

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