练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关化合物的叙述中正确的是（　　）
    A、氨基酸、甘油和葡萄糖都不能水解
    B、果糖、蔗糖和麦芽糖都有还原性
    C、植物细胞中，葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
    D、纤维素、蛋白质、DNA都是某些单体的多聚体，其单体的排列顺序都变化多端
    考点：糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：本题是对糖类的种类、分布和功能及脂质的种类、功能和生物大分子以碳链为骨架的综合性考查，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解；A、氨基酸是蛋白质的单体，甘油是脂肪的单体，葡萄糖是多糖的单体，都不能再发生水解，A正确；
    B、蔗糖不具有还原性，B错误；
    C、大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳而不是乳酸，氨基酸是基因表达过程中反应的原料，不是基因表达的产物，C错误；
    D、纤维素的单体是葡萄糖，单体葡萄糖是排列顺序不是变化多端的，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是糖类的分类、分布，细胞的光合作用、呼吸作用和基因表达过程的产物比较，生物大分子及其单体，对于相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中不需要用到显微镜的是（　　）
    A、观察植物细胞的有丝分裂和减数分裂
    B、观察植物细胞的细胞质流动
    C、观察植物细胞的质壁分离
    D、叶绿体色素的提取和分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常细胞转变为癌细胞的过程中，一般不发生改变的是（　　）
    A、增殖能力
    B、形态结构
    C、基因表达的过程
    D、表达基因的种类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物世界多姿多彩，既统一又多样．下列有关生物体结构和生命活动现象的描述，你认为（　　）
    ①没有细胞核的生物一定是原核生物；
    ②光合作用一定要在叶绿体中进行；
    ③单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组；
    ④两个种群间的隔离一旦形成，这两个种群的个体间一定不能进行交配．
    A、④正确B、①②正确
    C、①②③正确D、都不正确

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据如图，下列关于DNA分子片段的说法中，正确的是（　　）
    A、②处的碱基缺失将导致染色体结构变异
    B、限制性内切酶、解旋酶可分别作用于①、③部位
    C、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占
    3
    4
    D、该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+G）：（T+C）的比例上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，试管均置于25℃室温条件下，各试管内蛋白块消失的时间记录于下表：
    溶液的pH 1 2 3 4 5
    蛋白块消失的时间（min） 13 9 11 45 60
    有关说法不正确的是（　　）
    A、pH对酶的活性有影响
    B、温度越高蛋白块消失的时间越短
    C、蛋白块消失的时间越短对应酶的活性越大
    D、蛋白块消失的时间与酶和蛋白块接触面积大小有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关RNA的叙述错误的是（　　）
    A、真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的
    B、H7N9的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变
    C、RNA可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
    D、在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究酵母菌细胞的呼吸方式，实验室为你提供了如图所示两组实验装置，锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的Na0H溶液、澄清的石灰水，另有无菌注射器和质量分数为5%的葡萄糖液备用．

    （1）根据要探究的问题，确定装置甲可探究酵母菌的
     
    呼吸，A、B、C三个锥形瓶中依次盛有
     
    ；装置乙可探究酵母菌的
     
    呼吸，D、E锥形瓶中依次盛有
     
    ．实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接，其目的是
     
    ．
    （2）怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活？
     
    ．
    （3）实验结果甲、乙二装置的石灰水均变浑浊，但一同学认为使甲装置石灰水变浑浊的CO2，有可能是在通入空气时带来的，而不是酵母菌产生的，为了使实验更具说服力，你认为上图的甲装置可作怎样的改进？（材料用具可增删）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，正确的是（　　）
    A、内质网通过“出芽”形成小泡与核膜融合
    B、细胞质中小泡与核糖体膜融合
    C、细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜回到细胞质中
    D、高尔基体膜突出形成小泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案