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【题目】下面是某遗传病一个家系的系谱图(已知Ⅱ1不携带致病基因)。

请分析回答:

(1)该病的致病基因为___________显性、隐性),位于__________染色体上。

(2)若用D、d表示控制该遗传病的等位基因,则图中Ⅱ2的基因型为________

(3)Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患病男孩的概率为__________

(4)若Ⅲ6与一位患该病的女性结婚,建议他们生育__________男孩、女孩)。

【答案】隐性XXDXd1/4女孩

【解析】

据图分析,图中Ⅱ1与Ⅱ2正常,他们的儿子Ⅲ3有病,说明该病为隐性遗传病;又因为Ⅱ1不携带致病基因,说明该病为伴X染色体隐性遗传病。

(1)根据以上分析已知,该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。

(2)已知该遗传病为伴X染色体隐性遗传病,图中Ⅱ2的父亲和一个儿子(Ⅲ3)有病,则Ⅱ2的基因型为XDXd

(3)Ⅱ5与Ⅱ6正常,他们的儿子Ⅲ5有病,说明Ⅱ5与Ⅱ6的基因型分别为XDXd、XDY,他们再生一个患病男孩的概率为1/4。

(4)Ⅲ6基因型为XDY,与一位患该病的女性(XdXd)结婚,后代女儿(XDXd)都正常,儿子都患病(XdY),因此建议生女儿。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题:

(1)图中属于减数分裂的是______________(填字母),该动物的减数分裂发生在______________(器官)中。

(2)图中A所示的细胞有______________对同源染色体,B与C所示的细胞中的DNA含量之比为______________

(3)该动物的体细胞内有______________条染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示.有关叙述正确的是(  )
A.①、②所依据的原理不同,过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键
B.③、④所依据的原理不同,过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键
C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会变成紫色
D.过程②产生的蛋白块也可用③的方法进行溶解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是

A. 病毒虽不具有细胞结构,但也存在遗传物质

B. 大肠杆菌和酵母菌都没有核膜为界的细胞核

C. 细菌含有细胞壁、细胞膜和细胞质

D. 蓝藻含有藻蓝素和叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是反映人口与环境关系的三种模式图(如图所示),请分析下列对“环境容量”的理解正确的是(
A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.随着生产的发展,环境容量在不断加大
C.人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量超越环境容量
D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)的实验,据图回答下列问题:

(1)图中锥形瓶中的培养液是用来培养___________,其内的营养成份__________(含有,不含有)32P。

(2)对下列可能出现的实验误差进行

①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体__________________________

②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体___________________________

(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验步骤:________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是

A. 植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐

B. 缺铁会导致哺乳动物血液运输02的能力下降

C. 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质

D. 和ATP—样,KH2PO4也能为生物体提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为获得纯的细胞膜,最好选取哪种细胞做实验?

A. 鸡成熟的红细胞 B. 人的口腔上皮细胞

C. 菠菜叶肉细胞 D. 羊成熟的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程.请回答:
(1)图中所示的是免疫过程.
(2)图中c是细胞,②表示过程,③过程中发挥作用的物质称为
(3)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有(写出三种).
(4)图中能识别抗原的细胞有(填图中字母).
(5)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是(用图中数字表示),其特点是 , 因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.

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