右图是与线粒体和叶绿体有关的气体进出示意图,下列叙述正确的是 ( )
A.光照增强时,过程②③减弱
B.晴朗的夏季中午,植物的叶肉细胞中过程①强于⑥
C.过程②和③中,气体都需穿过4层磷脂分子
D.过程③④⑤代表O2的进出,过程①②⑥代表CO2的进出
科目:高中生物 来源: 题型:
7.右图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是
A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修1 3.2细胞器—系统内的分工合作练习卷(带解析) 题型:综合题
科学家注意到线粒体和叶绿体是两种特别的细胞器,与其他细胞器不同,它们有双层膜结构,其中外膜与真核细胞的膜系统相似,内膜却与原核细胞的膜系统相似,另外它们有自己的DNA和核糖体。下面是关于线粒体和叶绿体起源的一种理论——内共生说。近几年来,有研究表明,真核细胞的直接祖先很可能是一种“巨大”的且有吞噬能力的单细胞生物,它们靠吞噬糖类并将其分解来获得生存的能量。线粒体的祖先则是一种需氧细菌,它们能更好地利用糖类,能将其分解得更彻底以产生更多的能量。在生命演化过程中,真核细胞的祖先能为细胞内的细菌提供较好的环境,并供给细菌未完全分解的糖类;细菌由于可以轻易得到这些物质,从而产生更多的能量,这些能量中的一部分可供宿主利用。在细胞内共生的细菌由于所处的环境与其独立生存时不同,因此很多原来的结构和功能都变得不必要而在进化过程中被“丢弃”,最后演变成一种专门进行呼吸作用的细胞器——线粒体。
(1)根据你所掌握的知识,指出线粒体可能由独立生活的细菌演变而来的依据
。
(2)如何解释线粒体的外膜与真核细胞的膜系统相似,内膜则与原核细胞的膜系统相似?
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型:选择题
右图是与线粒体和叶绿体有关的气体进出示意图,下列叙述正确的是 ( )
A.光照增强时,过程②③减弱
B.晴朗的夏季中午,植物的叶肉细胞中过程①强于⑥
C.过程②和③中,气体都需穿过4层磷脂分子
D.过程③④⑤代表O2的进出,过程①②⑥代表CO2的进出
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型:单选题
右图是与线粒体和叶绿体有关的气体进出示意图,下列叙述正确的是 ( )
A.光照增强时,过程②③减弱 |
B.晴朗的夏季中午,植物的叶肉细胞中过程①强于⑥ |
C.过程②和③中,气体都需穿过4层磷脂分子 |
D.过程③④⑤代表O2的进出,过程①②⑥代表CO2的进出 |
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