“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,培育过程不涉及( )
A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离
C.制备原生质体 D.形成愈伤组织
【答案】B
【解析】
试题分析:“白菜—甘蓝”是利用植物体细胞杂交技术培育的,生命活动涉及基因的选择性表达,植物细胞融合过程中要去掉细胞壁,既制备原生质体,融合后的细胞在培养过程中先脱分化形成愈伤组织,再分化发育成新植株。培育过程不进行减数分裂过程,没有同源染色体的分离。
考点:本题考查植物体细胞杂交的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
PCR技术要求使用耐高温的DNA聚合酶,这种酶要能忍受93℃左右的高温。如果请你来寻找这种耐高温的酶,你会去哪里寻找………( )
A.土壤中 B.海水中 C.热泉中 D.冷库中
科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在叶绿体的结构中,含有与光合作用有关的酶的结构是( )
A.内膜和基质B.外膜和基质
C.外膜和内膜D.内膜、基质和基粒
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科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是( )
①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一
③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是 ( )
A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子
B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性
C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现
D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株
【答案】B
【解析】
试题分析:外源基因能够导入并大量复制的物质基础是因为基因是控制性状的结构和功能单位,DNA复制过程相同,A错误;②过程是基因工程,能定向改变原生质体的遗传特性,B正确;③过程是脱分化,可使用固体培养基,C错误;获得纯合棉花植株可使用自交,D错误。
考点:本题考查基因工程与组织培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中,不正确的是 ( )
A.细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小
B.细胞的分裂方式是有丝分裂
C.胚胎中DNA的总量增加,营养物质在减少
D.每个细胞的DNA含量不断增加,细胞全能性变小
【答案】D
【解析】
试题分析:卵裂期细胞分裂需要的有机物来自身卵黄部分,所以随着细胞数目的增加,细胞呼吸作用的进行,有机物总量不断减少,每个细胞体积在减小,细胞的分裂方式是有丝分裂,由于每次细胞分裂,DNA都进行复制 ,胚胎中DNA的总量增加,但每个细胞中DNA量相同,只有D错误。
考点:本题考查胚胎发育的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是 ( )
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例
【答案】B
【解析】
试题分析:对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理,为供体的胚胎植入受体提供相同的生理环境,A正确;用于胚胎分割的适宜时期是桑椹胚或囊胚,B错误;胚胎分割技术属于无性繁殖,可获得两个基因型完全相同的胚胎,C正确;一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例,D正确。
考点:本题考查胚胎工程技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
不使用植物组织培养技术的育种方法是( )
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关微生物营养物质的叙述中,正确的是
A.是碳源的物质不可能同时是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的无机物只提供无机盐
D.无机氮源也能提供能量
【答案】D
【解析】
试题分析:有的碳源只能是碳源,如二氧化碳,有的碳源可同时是氮源,如 NH4HCO3,有的碳源同时是能源,如葡萄糖;有的碳源同时是 氮源,也是能源,如蛋白胨,AB错误;除水以外的无机物种类繁多,功能也多样,如二氧化碳,可作为自养型微生物的碳源,NaHCO3,可作为自养型微生物的碳源和无机盐,而NaCl 则只能提供无机盐,C错误;无机氮源也能提供能量,如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源,D正确。
考点:本题考查微生物营养物质的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
平板冷却凝后要将平板倒置,其意义是( )
A.利于大肠杆菌的接种
B.防止杂菌污染
C.利于培养基的冷却
D.防止皿盖冷却水倒流入培养基
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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是( )
A.为了提高果酒的产量,果汁应尽量装满发酵瓶
B.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染
C.制果酒和果醋的过程中,每天需适时拧松或打开瓶盖
D.果酒制成后,可将装置移到温度较高的环境中制果醋
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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,下列说法中,错误的是( )
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
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