(2008•揭阳一模)如图为生态系统中碳循环的模式图.相关叙述正确的是( )
A.①代表生产者,5可以代表化能合成作用
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D.①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•洋县期中)在组成细胞的微量元素中,除了Cu、Fe、Zn外,还有三种元素是( )
A.N、P、S B.K、Ca、Mg
C.B、Mn、Mo D.C、H、O
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜昌校级月考)遗传因子为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是( )
A.雌配子A:雄配子a=1:1
B.雄配子A:雌配子a=1:1
C.雄配子:雌配子=1:1
D.雄配子比雌配子多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•北京)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解正确的是( )
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜昌校级月考)如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是( )
A.温室效应主要是由⑦过程造成的
B.图中A、B分别代表分解者和生产者
C.③过程代表绿色植物的光合作用
D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•龙岩模拟)关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统中碳循环是能量循环流动的载体
B.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
C.增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性
D.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内 | |
B. | 两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变 | |
C. | 只要有Myc或Ras基因,细胞就会癌变 | |
D. | Myc和Ras基因的表达没有组织特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑥⑦ | C. | ①③⑤⑥⑦ | D. | ①②③⑤⑥⑦ |
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