练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．科技工作者常常将小鼠作为转基因动物用于治疗高血压药物的筛选．
    （1）若与高血压有关的基因是由mRNA反转录产生的cDNA片段，则需在其上游添加启动子，质粒作为运栽体．
    （2）为了获得更多的卵母细胞，需用促性腺激素对雌鼠进行处理．从输卵管中采集的卵母细胞，在体外可与经过获能处理的精子完成受精作用．
    （3）在体外培养受精卵时，培养液中除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液的pH．胚胎移植时如需获得胚胎干细胞，可从培养至囊胚期的早期胚胎的内细胞团中分离．
    （4）子代大鼠中如果检测到相应蛋白质和出现高血压，即可在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达．

    分析 1、基因工程技术的基本步骤：
    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
    2、动物细胞培养的条件：
    （1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．
    （2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．
    （3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4．
    （4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）

    解答 解：（1）由mRNA反转录产生的cDNA片段不含启动子，因此以其为运载体时需在其上游添加启动子；基因工程中，质粒作为运栽体．
    （2）用促性腺激素处理母畜可促使其超数排卵；从输卵管中采集的卵母细胞已经成熟，在体外可与经过获能处理的精子完成受精作用．
    （3）动物细胞培养时，需要提供CO2气体以维持培养液的pH．胚胎干细胞可以来自早期胚胎（囊胚的内细胞团）．
    （4）子代大鼠中如果检测到相应蛋白质和出现高血压，即可在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达．
    故答案为：
    （1）启动子   运载体
    （2）促性腺    获能
    （3）pH  内细胞团
    （4）检测到相应蛋白质和出现高血压

    点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关细节；识记动物细胞培养的条件；识记胚胎干细胞的来源等知识，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列的相关描述错误的是（ ）

    A．据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利

    B．据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费

    C．据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长

    D．据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．豌豆的两对基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上．两亲本杂交产生子代的基因型及比例如下表所示，亲本的基因型是（　　）
    子代基因型AABB
         		AaBB
         		aaBB
         		AABb
         		AaBb
         		aaBb
     
    所占比例
         		 $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
    A．AaBb×AaBBB．AaBb×AaBbC．AABB×AaBBD．AABb×AaBB

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．植物中广泛存在着细胞分裂素，某生物兴趣小组调查发现：在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液，2周后检测，发现能使叶片中叶绿素的含量增加．低于或高于该浓度时，其作用效果尚不清楚，请设计实验探究，完善实验思路，并将预期结果用直方图表示．实验材料和用具：子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液、蒸馏水、量筒、喷壶、叶绿素含量测定所需用具和试剂等．
    （1）实验思路：
    ①利用60 μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20 μg/mL、40 μg/mL的细胞分裂素溶液．
    ②将萝卜幼苗随机均分为3组，并编号．
    ③分别向三组萝卜幼苗喷施水、20μg/mL的细胞分裂素溶液、40μg/mL的细胞分裂素溶液，放在相同、适宜的条件下进行培养．
    ④2周后，各组取相同质量的叶片，放入烘箱中烘干，再取等量干粉放入研钵中，加入等量的二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇，研磨后提取色素并测量叶绿素的含量．
    ⑤重复④若干次，取平均值．
    （2）预测实验结果：理论上预测的实验结果有多种，假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中，使用40 μg/mL时叶绿素相对含量最高，且各种浓度的实验结果各不相同，请在此基础上推测合理的实验结果，用直方图（柱形图）表示．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．化脓性细菌感染可导致总性细菌性脑膜炎，该菌胞内寄生，其细胞膜上的InlC蛋白可使 人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列叙述正确的是（　　）
    A．患者体内所有的记忆细胞和效应细胞都能够特异性识别该细菌
    B．患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量
    C．InIC蛋白的合成是在核糖体上，加工和分泌需要内质网和髙尔基体
    D．若长期使用抗生素应对该菌感染，则会使该菌抗药基因的频率增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．

    （1）图中①表示免疫系统；“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞（及抗体）和记忆细胞．
    （2）乙是由垂体分泌的，调控其分泌的结构是下丘脑，它为神经系统和内分泌系统之间架起了联系的“桥梁”．
    （3）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加．直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的神经递质
    （4）由上图可知，机体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络
    从白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养液中，培养一段时间后，测定培养液内促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下图：

    （5）实验中A、B瓶的作用都是对照．
    （6）据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：甲状腺激素能够抑制垂体分泌促甲状腺激素（TSH）；E瓶与A、B、C瓶比较说明：下丘脑能促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“？”表示部分基因的相对位置．翻翅基因（A）为纯合致死基因，星状眼基因（B）也是纯合致死基因．请回答下列问题：

    （1）由图可知，基因和染色体的数量关系是一条染色体上有多个（若干）基因．
    （2）A、a和B、b这两对基因的遗传不遵循（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．在减数分裂过程中，翻翅基因和正常翅基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的非等位/翻翅基因和其他基因（星状眼基因）/正常翅基因和其他基因（正常眼基因）基因发生了重组．
    （3）已知Y染色体上无这两对等位基因，为了探究这对同源染色体是常染色体还是X染色体，研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交，若F1雌雄比例为1：2，则这对基因在X染色体上．如果上述致死基因位于常染色体上，在不考虑交叉互换的情况下，用上图所示的翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，F1的表现型有1种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．（1）甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因，设计了如图所示的实验，并预测实验结果和结论为：
    ①若a、b、c、d的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光将向光侧部分生长素分解；
    ②若a、b、c、d的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了．
    （2）甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种，但乙同学查阅资料知道，科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关，据此他认为甲的实验结论不严谨，应修正为：
    该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了或以上两种原因同时存在．若乙同学进行进一步实验研究，测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同，则可以得出的结论是该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．草原上，当青草返青时，“绿色”为兔子提供了可以采食的信息，下列说法不正确的是（　　）
    A．兔子和草之间的种间关系为捕食
    B．“绿色”对于兔子来说属于物理信息
    C．信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定
    D．兔子和草之间不存在负反馈调节

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案