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下列关于生物实验中变量的叙述错误的是(  )
A、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,有氧和无氧均是自变量
B、一组对照实验中,只能设置一个自变量,其余因素要保持相同
C、无关变量是指对实验结果没有影响的变量
D、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,过氧化氢的分解速率是因变量
考点:探究酵母菌的呼吸方式,酶的特性
专题:
分析:1、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,有氧和无氧均是自变量,形成对照;
2、设计实验方案时,要求只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
3、无关变量,也称控制变量,指与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量.
4、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,不同的实验条件是自变量,过氧化氢的分解速率是因变量.
解答: 解:A、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,有氧和无氧均是自变量,A正确;
B、一组对照实验中,只能设置一个自变量,其余因素要保持相同,排除其他因素的影响,B正确;
C、无关变量是指对实验结果也会造成影响,C错误;
D、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,过氧化氢的分解速率是因变量,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了生物学实验中的控制变量的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核生物的叙述正确的是(  )
A、细胞氧化作用只能在细胞质中进行
B、蓝藻细胞内吸收光能的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上
C、遗传物质主要是DNA
D、遗传物质主要分布在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关基因重组的叙述,正确的是(  )
A、同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
B、姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C、基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D、非同源染色体的自由组合能导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

在健康人体的血浆中,[HCO3-]约为[H2CO3]的20倍,如果
HC
O
-
3
H2CO3
<15,立即发生酸中毒.此实例说明无机盐能够(  )
A、调节细胞的渗透压
B、调节细胞的pH
C、组成细胞的结构
D、维护细胞正常形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较人体内K+与Na+的排出特点,K+的不同之处是(  )
A、多吃多排B、少吃不排
C、不吃不排D、不吃也排

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺
B、激素③对下丘脑和垂体的作用属于体液调节
C、缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平
D、激素③的靶细胞几乎是全身的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某雄性二倍体动物体一个正在分裂的精原细胞,有关说法正确的是(  )
A、细胞中有6条姐妹染色单体
B、该细胞位于减数第二次分裂中期
C、图示细胞中有2个染色体组
D、该细胞此次分裂后产生的子细胞为次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境中pH调节叙述错误的是(  )
A、人体血液pH通常在7~7.53之间
B、血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C、血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D、血液中CO2过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将CO2排出

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对竞争和捕食说法正确的是(  )
A、一种生物捕食另一种生物,最终会导致被捕食者灭绝
B、两种生物竞争必然导致一个种群灭绝
C、鸡吃玉米粒,牛吃玉米的秸秆,因此鸡和牛之间具有竞争关系
D、一个个体把另一个个体吃掉,两者之间的关系不一定是捕食

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