A. | N | B. | S | C. | P | D. | Fe |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该化合物具有降低血糖浓度的功能 | |
B. | 该化合物不是蛋白质 | |
C. | 该化合物是相对分子质量较小的有机物 | |
D. | 该化合物是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物由细胞及其产物构成 | |
B. | 细胞是多细胞生物体内独立的单位 | |
C. | 细胞学说的创建者是施旺和施莱登 | |
D. | 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示的是DNA复制过程,从图可知,从复制起点进行双向反向复制 | |
B. | 过程②表示转录过程,对于某个基因来说,用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成 | |
C. | ③过程表示翻译过程,翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行 | |
D. | 在线粒体中可进行①~③全过程,且②和③可同时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为促甲状腺激素释放激素,当丙增多时会抑制甲的分泌 | |
B. | 乙为促甲状腺激素,当丙增多时乙的分泌量会随之而增加 | |
C. | 丙为甲状腺激素,它能提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量 | |
D. | 人体内激素含量的这种调节方式称为反馈调节 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有同学用三种方法进行DNA的粗提取和鉴定,使用分光光度计测量提取物吸光值并得到了相应的数据,过程和结果如下表。下列相关分析正确的是( )
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
1.提取口腔上皮细胞 | 温开水漱口,手指轻揉双颊1 min后将漱口水吐入 100 mL 小烧杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小烧杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀释了 6~8 倍的洗涤剂,搅拌至溶解,平均分为3组 | ||
3.分组粗提取DNA | 不做任何处理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃热水浴10分钟 |
4.分离DNA | 加入2倍体积95%的冷酒精,不搅动,十几秒后看到丝状的DNA析出,轻轻晃动小烧杯,用玻璃棒缠绕带出漂到液面上层的DNA。 | ||
5.鉴定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
数据 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.实验中加入 NaCl是因为DNA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.进行本实验之前,应该用生理盐水多次漱口,避免食物残渣影响实验结果
C.数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃热水浴提取DNA的量比对照组少是因为高温破坏了细胞内的DNA酶
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