某生物兴趣小组利用培养基培养大肠杆菌,在不同的培养基上出现了以下三种结果:①培养基上只有单纯大肠杆菌菌落;②培养基上有大肠杆菌菌落,还有细菌、真菌存在;③培养基上没有任何菌落生长。
(1)根据上述结果,请你帮助该兴趣小组的同学分析三种结果的最可能原因。
(2)培养基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的________结构层次。既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在,属于生命系统的________结构层次。
(3)请你用显微镜观察大肠杆菌的结果,与洋葱表皮细胞结构相比,最主要的区别是________,说明细胞的________性,它们的相同点是都具有________、________、________,说明细胞的________性。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验:①配制不同浓度的NAA溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,10分钟后取出,进行水培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
NAA浓度(mol/L) |
0 |
10-15 |
10‑14 |
10‑13 |
10‑12 |
10‑11 |
生根平均值 |
2.0 |
3.8 |
7.2 |
9.4 |
15.1 |
20.3 |
根据以上实验,不能得到的结论是:
A.促进桂花枝条扦插生根的NAA最适浓度是10-11mol/L
B.一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的NAA溶液对植物生根有抑制作用
D.NAA溶液和生长素溶液具有类似的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验:①配制不同浓度的NAA溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,10分钟后取出,进行水培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
NAA浓度(mol/L) | 0 | 10??-15 | 10?14 | 10?13 | 10?12 | 10?11 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,不能得到的结论是
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