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比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料。他对6万个孢子进行放射性辐射后,用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是(如下图):
(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为_________。
(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为___________。
(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。
实验步骤:
第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理。
甲:无任何处理。乙:___________。丙:_____________。丁:____________。
第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
结论:
①.若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。
②.若______________。
③.若______________。
④.若______________。
(1)6、14、2、4 
(2)CGA
(3)实验步骤:乙:加入鸟氨酸      丙:加入瓜氨酸      丁:加入精氨酸
结论:
②.甲中红色面包霉不能正常生长,乙、丙、丁中红色面包霉均生长良好,则基因A可能突变
③.甲、乙中红色面包霉不能正常生长,而丙、丁中红色面包霉均生长良好,则基因B可能突变
④.甲、乙、丙中红色面包霉不能正常生长,而丁中红色面包霉生长良好,则基因C可能突变(合理即可)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二5-1基因突变和基因重组 题型:综合题

比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料,对6万个孢子进行放射性辐射后,其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:
基因A   基因B   基因C
   ↓     ↓     ↓
   酶A    酶B    酶C
   ↓     ↓     ↓
基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸
(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。
(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为________。
(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。
实验步骤:
第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理:
甲:无任何处理。
乙:
________________________________________________________________________。
丙:
________________________________________________________________________。
丁:
________________________________________________________________________。
第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
结论:
①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。
②若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修二5-1基因突变和基因重组 题型:综合题

比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料,对6万个孢子进行放射性辐射后,其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

基因A   基因B   基因C

   ↓     ↓     ↓

   酶A    酶B    酶C

   ↓     ↓     ↓

基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸

(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。

实验步骤:

第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理:

甲:无任何处理。

乙:

________________________________________________________________________。

丙:

________________________________________________________________________。

丁:

________________________________________________________________________。

第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论:

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料,对6万个孢子进行放射性辐射后,其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

基因A   基因B   基因C

   ↓     ↓     ↓

   酶A    酶B    酶C

   ↓     ↓     ↓

基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸

(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。

实验步骤:

第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理:

甲:无任何处理。

乙:

________________________________________________________________________。

丙:

________________________________________________________________________。

丁:

________________________________________________________________________。

第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论:

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料,对6万个孢子进行放射性辐射后,其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为______________。

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。

实验步骤:

第一步:配制基本培养基,分别作以下四种处理(甲、乙、丙、丁)后,培养突变菌株:甲中不作任何处理。

乙中___________________________________________________。

丙中___________________________________________________。

丁中___________________________________________________。

第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论:

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。

②若___________________________________________________

___________________________________________________________。

③若____________________________________________________

___________________________________________________________。

④若____________________________________________________

___________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料。他对6万个孢子进行放射性辐射后,用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

基因A 基因B  基因C

   ↓   ↓   ↓

   酶A 酶B   酶C

   ↓   ↓   ↓

基本培养基→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸

(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________。

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为CGU,可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。

实验步骤:

第一步:配制基本培养基,分别作以下四种处理(甲、乙、丙、丁)后,培养突变菌株:甲中不作任何处理。

乙中

________________________________________________________________________。

丙中

________________________________________________________________________。

丁中

________________________________________________________________________。

第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论:

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________。

 

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