(2013秋•信阳期末)如图是叶绿体结构与功能的示意图,下列说法错误的是( )
A.结构A中能实现光能转变为ATP中的化学能
B.供给14CO2,放射性物质出现的顺序为C3→C5→甲
C.结构A释放的氧气可进入线粒体中
D.结构A释放的氧气来自水
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干酵母加入蒸馏水搅拌均匀后,放置一段时间,使酵母细胞活化 | |
B. | 采用小火或间断加热的方法,防止海藻酸钠发生焦糊 | |
C. | 由于细胞个体大,而酶分子很小,因此细胞多采用物理吸附法固定 | |
D. | 反应物是大分子物质应采用固定化酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015•淄博三模)在一定条件下,测得某植物细胞呼吸速率(用气体体积变化量表示)与氧气浓度之间的关系及光合速率(用气体体积变化量表示)与温度之间的关系,分别用图甲、乙表示.请回答下列问题:
(1)图甲中,随着O2浓度由0逐渐增大到30%,植物释放CO2的量 ;c点处细胞呼吸方式是 ,该点CO2释放量与O2吸收量的比值 (大于/等于/小于)1.
(2)当O2浓度为5%时,实验测得该植物CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍.
(3)图乙中,温度为 时,该植物光合速率和呼吸速率相等,叶绿体内ATP由 移动到 ,参与代谢反应.植物体长期处于40℃时 (能/不能)正常生长.
(4)据乙图分析,白天温度控制在 ℃时,最利于大棚蔬菜的生长.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•吉林校级期末)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是( )
A.已经分化的植物细胞仍然具有全能性
B.对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老
C.细胞凋亡是一种非正常死亡
D.癌变的细胞中遗传物质没有发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•平顶山期末)玉米体细胞有20条染色体,有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是( )
A.20个,20条 B.40个,40条
C.20个,40条 D.40个,0条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邢台校级月考)己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图表示30℃时该植物光合作用强度与光照强度关系.若温度降到25℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是( )
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a点上移,b点左移,m值下降
B.a点不动,b点左移,m值不动
C.a点上移,b点左移,m值上升
D.a点下移,b点右移,m值下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邢台校级月考)在光合作用和有氧呼吸过程中,[H]的产生是在( )
①光合作用的光反应 ②光合作用的暗反应 ③有氧呼吸第一阶段
④有氧呼吸第二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段.
A.①③⑤ B.①④⑤ C.①③④ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•文水县校级期末)在生物膜结构的探索历程中,“蛋白质﹣脂质﹣蛋白质”结构模型不能解释下列哪种现象( )
A.变形虫的变形运动
B.细胞膜是细胞的边界
C.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜
D.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因是同源染色体上相同位置的基因 | |
B. | 在减数裂时自合组合 | |
C. | 同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 | |
D. | 相对性状都是由一对等位基因控制的 |
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