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通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是

A. 紫外线照射青霉菌侏 B. 秋水仙素处理水稻萌发的种子

C. 玉米的花药进行离体培养 D. 高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是某元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三类生物

A. 分解者、消费者、生产者

B. 消费者、分解者、生产者

C. 生产者、消费者、分解者

D. 生产者、分解者、消费者

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三第五次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是 ( )

A. 干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同

B. 血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是

C. 图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强

D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体细胞结构示意图,请据图回答:

(1)判定该结构为动物细胞的主要依据是____________________。

(2)与神经元内突触小泡的形成直接相关的细胞器是____________(填标号);能发生碱基互补配对的细胞器是: ____________(填标号)。

(3)若此细胞为癌变细胞,能快速转移,这是由于细胞膜上的________________________。

(4)同一个体内的肌细胞和肝细胞相比,细胞内RNA是否相同?____________,原因是_________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述正确的是

A. 种群密度是种群最基本的数量特征

B. 群落中两个物种之间只存在一种种间关系

C. 种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为1: 1

D. 群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个被15N标记的 DNA分子具有100个碱基对,其中含腺嘌呤40个,将其置于含14N的环境中复制,连续复制三代,则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸多少个,子代DNA分子中含有14N的 DNA分子占总DNA数的比例为

A. 480 1/3 B. 420 1/4 C. 360 1/2 D. 420 1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变的叙述,正确的是

A. 衰老的人体所有细胞均处于衰老状态

B. 细胞坏死后细胞内容物并没有逸散出去,不会导致炎症发

C. 正常的细胞凋亡也可能引起人体功能的异常,如系统性红斑狼疮

D. 细胞癌变是在致癌因子作用下,原癌基因与抑癌基因发生突变并逐渐积累的结果

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:

(1)该生物体细胞中染色体数最多有___________条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为_____________。

(2)图Ⅱ中有_______个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有______________________________。

(3)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的________表示。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:

(1)噬菌体DNA复制时,细菌除了提供原料外,还提供_____________。

(2)合成噬菌体的蛋白质是在__________中的______________上进行的。

(3)35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是___________不充分,少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳____________没有分离。

(4)后来赫尔希和蔡斯在子代噬菌体中检测到被32P标记的DNA,表明DNA具有连续性,说明DNA是遗传物质。在子代噬菌体中_____(填“能”或“不能”)找到两条链都被32P标记的DNA。

(5)该实验在设计思路上的关键点是____________。

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