A、蛋白酶 | B、脂肪酶 |
C、淀粉酶 | D、纤维素酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 |
B、在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 |
C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 |
D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种基因频率的变化意味着新物种的产生 |
B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低 |
C、所有物种的形成都必须经过地理隔离 |
D、自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物均可发生的可遗传变异是基因突变 |
B、在光学显微镜下可以观察到基因突变 |
C、染色体变异就是染色体数目的增加或减少 |
D、只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | 促甲状腺激素 | 垂体细胞 | 促进垂体细胞合成分泌甲状腺激 素 |
B | 甲状腺激素 | 神经细胞 | 提高神经细胞的兴奋性 |
C | 孕激素 | 卵巢细胞 | 促进卵巢的发育和雌性激素的合成 |
D | 胰岛素 | 胰岛A细胞 | 促进胰高血糖素的分泌 |
A、神经调节 | B、激素调节 |
C、体液调节 | D、神经-体液调节 |
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